统编版语文三年级上册第六单元大单元教学设计（表格式）.pdf

义务教育学校单元教案

单

第六单元主备人备课时间

元

本单元以“祖国河山”为主题，编排了《古诗三首》《富饶的西沙群

》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》四篇课文。四篇课文展现了祖国各地美

教

丽的风光，《古诗三首》描写了山水美景，《富饶的西沙群岛》表现了海疆

材

的风景优美、物产丰富，《海滨小城》描绘了南国美丽的风光，《美丽的小

解

兴安岭》展现了北国四季迷人的景色。山水美！海疆美！南国美！北国美！

读

本单元课文旨在让学生领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好河

山的思想感情。

三年级学生有一定的识字能力和阅读经验，重点要从识字、写字，过渡

学到对词句的把握，要能联系上下文，理解词语的意思，体会课文中关键词句

情表达情意的作用。本单元，要求孩子们关注有新鲜感的词语和句子，那就是

分要求他们通过自己的想象学会用独特的语言来表达自己内心的感受，这就需

析要孩子们学会积累这样的词句，进一步生成自己独特的表达方式。另外，要

培养孩子写作的兴趣，激发他们的写作意愿，丰富他们的见闻和感受。

1.认识42个生字，读准6个多音字，会写52个字，会写46

个词语。

知识目标2.背诵3首古诗；默写《望天门山》；朗读、背诵古诗《

早发白帝城》。

3.能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键语

单句的作用。

元技能目标1.

目能结合注释，想象古诗中描绘的景色，用自己的话说出诗

标句的意思。

2.摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅读体会。

3.能仔细观察一处景物，围绕一个意思用一段话写下来

，并能主动运用平时积累的描写景物的词语。

德育目标学会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮

丽，激发学生热爱大自然热爱祖国的情感。

（1）借助关键句理解一段话的意思。教学时注意引导学生

教学重点在学习课文时一定要抓住这些关键句去把握文章的内容。

（2）学习书面表达，体会习作的乐趣。

教学难点学会围绕一个意思去写。学会文章中关键句的作用，学会

在关键句的引领下，写作。这样的关键句可以是整个文章

的中心句，也可以是一个段落的中心句。

章节（篇目）教学方法与策略课时安排

17.古诗三首1.分析重点字词来理解古诗大意。2.借助图3

片引导学生进入古诗意境，悟诗情、明诗理

。

18.富饶的西沙群1.通过分析关键词、重点句，感受体会西沙2

群岛的美丽富饶。2.借助图片，理解课文。

19.海滨小城1.借助关键词句理解课文。2.抓住事物特点2

，按照空间变换顺序记叙的方法。

20.美丽的小兴安岭1.分析重点词句来理解课文大意。2.借助图2

片理解课文。

习作