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2023幼儿园校园欺凌教育教案

2023幼儿园校园欺凌教育教案1

活动目标：

1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌

生人走。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

1、排练情景表演：小红没上当。

2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开

门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，

选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。

活动过程：

一、一、请请幼儿幼儿观看观看情景表演情景表演小红没上当小红没上当，教师在主要部分给以提示。

二、讨论，提升经验

1、引导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一

说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受

骗。

3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录

进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

4、开展、开展有奖竟猜有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提出问题，幼儿迅速且

较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

（1）在商店里，不小心和家人走失时，你该怎么办？

（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？

如果有人强迫你走，你该怎么办？

（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃响了，你该怎么办？

（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？

三、活动结束请幼儿说说活动中的感受。

2023幼儿园校园欺凌教育教案2

活动准备:

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程：

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多

国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏

著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响

人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播

放校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束，请班主任老师讲话。

班会效果：

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行

为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活

动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于通过了一个宣言，号召

国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

2023幼儿园校园欺凌教育教案3

活动目标：

1.认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

2.能够正确处理生活中的各种冲突；

3.掌握与校园欺凌做斗争的方法

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

二、思考：

1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗?幼儿结合观看的视频以及生活实

际回答。校园欺凌是发生在校园中的一些幼儿奉信暴力决定一切，以多欺少，以

大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。

2、讨论：校园欺凌有什么危害？幼儿回答并归纳：校园欺凌首先给受害者

的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产

生恐惧和焦虑。

3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

首先引导幼儿从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽

量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出

你的东西，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。

其次引导幼儿从施暴者的角度