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2023好好吃饭幼儿园教案（精选5篇）

幼儿阶段是人类成长和发展的关键时期，影响着儿童的身体、智力、情感和社交等方

面的成长和发展。这里给大家分享一些关于2023好好吃饭幼儿园教案，供大家参考学

习。

2023好好吃饭幼儿园教案篇1

活动目标

1、帮助幼儿认识常见食物并说出名称

2、促使幼儿了解正确的用餐前后的卫生习惯

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备

（1）自制的大胃王玩偶

（2）常见的食物图卡，如面包，牛奶，稀饭，馒头，水果等

活动重难点

学习正确的进餐习惯和卫生习惯

小班孩子年龄较小，课堂纪律尚未形成，在活动中注意幼儿的活动秩序

活动过程:

环节一：展示大胃王玩偶，并语言提示：“今天大胃王没有吃东西，肚子饿的.咕咕叫

，请小朋友们给它喂点吃的吧”。

环节二：提醒小朋友们进餐卫生习惯和进餐礼仪

(1)大胃王吃饭前应该做什么

(2)大胃王吃饭时应该怎样有礼貌

环节三：

把常吃的食物放进神秘袋里，请幼儿抽出并说出食物的名称，然后再喂给大胃王吃，

活动进行一段时间后，提示大胃王吃饱了，最后问一句：“大胃王吃完饭要做什么啊?”

引导幼儿养成良好的卫生习惯。

环节五：小组交流自己给大胃王喂了些什么的吃的，并说说在活动中学习到的用餐习

惯和卫生习惯。

活动延伸：

在平时一日三餐的进餐过程中，可以调动小朋友情绪，让大家一起来学习大胃王吃饭

。

2023好好吃饭幼儿园教案篇2

[教学目标]：

1.让幼儿了解常见的饭菜;2.通过简单的实际操作，让幼儿体验做饭的`过程并对饭菜的

好坏有基本判断;3.培养幼儿爱惜粮食的态度;[教学准备]：

包饺子的相关材料及工具、PPT[教学时数]：

大班20分钟[教学方法]：

情景教学法、课件演示法、提问法、操作法、讲解与讲授法。

[教学过程]：

一、导一、导入部入部分：教分：教师直接切入主题师直接切入主题教教师引师引导及提问：导及提问：哇，我们的教室里好香啊!惹得

老师都直流口水了，看来小朋友们都把自己喜欢的饭菜带来啦。让老师看一看，小朋

友友们都带们都带了了哪哪些好吃的饭菜些好吃的饭菜呢呢注：教师在昨天已要求幼儿今天上课带一份自己喜欢

的饭菜，并将活动主题告知。

二、基础部分：幼儿介绍自己的饭菜、讨论自己喜欢的饭菜。教师播放PPT，向幼儿

展示其它常见的饭菜，并通过回答问题，认识到不能吃过期、太冷、太辛辣的食物。

教师提问：

有鱼香肉丝、香菇青菜……小朋友的饭菜种类可真多呀!那我们小朋友来跟大家介绍

介绍自己的饭菜，讲一讲它是由什么做成的?你为你为什么什么喜欢它喜欢它，好，好不不好好除了这些，

小朋友小朋友们还喜欢们还喜欢、、知道知道什么饭菜什么饭菜呢呢小明下午将妈妈前天炒好的豆角吃了，然后和

小伙伴一起去打球，天气很热，回到家后他把冰箱里的冰醪糟喝了，晚上爸爸又带小

明去吃了火锅，结果晚上的时候小明肚子疼的很厉害，送去了医院。小朋友们知道这

是为是为什么什么吗吗注：幼儿介绍自己的饭菜，产生互动与讨论，并对该吃什么饭菜有了基

本的判断。

三、三、结束部结束部分：教分：教师师与幼儿一起动与幼儿一起动手手包饺子教包饺子教师师提问提问今天我们大家了解到了这么多

好吃的饭菜，有常见的，也有不常见的，真是大开眼界。小朋友们愿不愿意和老师一

起包饺子呢?等包好了饺子，我们交给厨房的叔叔阿姨，让他们帮我们煮熟，再配上小

朋友自己的饭菜，一起朋友自己的饭菜，一起开始我们开始我们的中的中午午饭，好饭，好不不好好注：安排小朋友排队洗手，在包

饺子的过程中，可以讨论自己的喜欢吃什么样的饺子，并帮幼儿逐渐树立珍惜粮食，

不浪费等态度意识。

[延伸活动]：

幼儿将自己喜欢吃的饭菜可以画出来;语言活动--讨论自己喜欢吃的饭菜

2023好好吃饭幼儿园教案篇3

目标预设

1、教育幼儿在园会自己吃饭，在家也会自己吃饭。

2、培养幼儿乐意自己吃饭的习惯。

重点和难点

重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。

难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。

教学过程

一、导入活动

1、幼儿集体朗诵儿歌《自己吃饭味道好》。

2、小朋友真能干，都学会了自己吃饭。小黄狗和小黑狗会不会自己吃饭呢？

我们一起去看看，好吗？（放火车的音乐，幼儿自由律动。）

二、看情景表演：《小黄狗和小黑狗》

1、狗妈妈家有哪两个宝宝？

2、你喜欢哪只小狗，为什么喜欢它？

3、你们喜欢小黑狗吗？告诉小黑狗，怎么做你们就喜欢它了？

教师小结;小黄狗真能干，在家里