中班社会领域活动司马光砸缸教学设计.pdf

百学须先立志。——朱熹

中班社会领域活动《司马光砸缸》教学设计

一、活动目标

1、了解经典传统故事《司马光砸缸》。

2、知道在他人遇到困难时能想办法提供帮助并了解生活中的

安全行为和不安全行为。

3、大胆的表述自己的想法，培养幼儿关心他人的情感。

二、活动准备

经验准备：手指游戏。

物质准备：《司马光砸缸》故事视频，安全与不安全行为图。

三、活动过程

（一）导入部分

做手指游戏《保护眼睛》。

教师：“小朋友们，今天你们的心情怎么样啊？（开心、快乐）

教师：“老师看小朋友们这么开心，老师也很开心，所以老师

给小朋友们带来了一个好听的故事，请小朋友们一起来看一看、

听一听吧”

（二）展开部分

1、教师播放视频《司马光砸缸》。

教师提问：“故事里发生了一件什么事情？故事里的小朋友用

什么办法救出了自己的小伙伴？”

2、教师再次播放视频并提问：

（1）这个故事的名字叫什么？

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

（2）谁救出了水缸里的小朋友？他叫什么？

（3）司马光用什么办法救出了自己的同伴？

教师小结：小朋友们今天老师带你们看的这故事，这个故事

里的小朋友在遇到困难救出自己的伙伴不慌张冷静的想办法，我

们都应该像他学习。

3、出示帮助别人的图片，引导幼儿说出帮助他人的方法

教师：“图片中的小朋友怎么了’别人是怎么帮助他呢？”

4、情景表演

教师：“我们班的小朋友也有遇到困难的时候，别人是怎么帮

助你的呢？或者你看见我们班的小朋友遇到困难，你是怎么帮助

他的请小朋友来表演示范一下。”

（三）、结束部分

1．教师给每位幼儿分发安全与不安全行为图，让幼儿进行判

断。

教师：“小朋友们要在别人遇到困难的时候要去帮助他人，但

是要用安全的行为，安全的方式去帮助别人。

2．教师小结：小朋友们在生活中我们会遇到很多困难，但是

我们在遇到困难的时候要冷静的动脑筋想办法解决困难，也要在

别人遇到困难的时候积极的去帮助别人。

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》