【提升训练】《我们来做“热气球”》优化作业.docxVIP

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第6课时：我们来做“热气球”

基础知识

1.空气受热后体积会变大，热空气比同体积的冷空气轻，会上升。空气变冷后体积缩小，会下降。

2.做“热气球”模拟实验时，塑料袋中原来的冷空气通过加热变成了热空气，热空气上升带着塑料袋上升到空中。之后，塑料袋内的热空气逐渐变冷，冷空气不会上升，导致塑料袋因为自身重量慢慢飘落。

3.做“热气球”模拟实验时，纸筒下面留一个缺口的目的是让空气进入纸筒帮助燃烧。

4.做“热气球”模拟实验时，加热前，塑料袋是瘪的、凉的；加热后，塑料袋会慢慢鼓起来，空气慢慢变热，会产生一种向上托的力。

5.孔明灯是利用热空气会上升的原理制作的。

6.孔明灯存在严重的火灾隐患，尽量不要燃放孔明灯。

7.热空气会上升的原理在生活中的应用有热气球、孔明灯、走马灯、抽油烟机在炉灶上面、暖气片在房间下面而空调在房间上面等。

课堂回顾

探索：做一个“热气球”

加热空气

热空气会上升

热空气变冷

入风口的作用：________。

塑料袋膨胀并飞到空中。

一段时间后，热空气又会变成________，袋子会________。

基础训练

一、判断题

1.（温州期末真题）在做“热气球”升空实验时，选择轻薄的袋子有助于“热气球”起飞。（）

2.夏天气温很高，因此不需要加热孔明灯里面的空气，它们就能升上天空。（）

3.油烟机安装在炉灶的上方，是因为炒菜时的热气主要是向上方飘散的。（）

二、选择题

小明在做自制“热气球”的实验。他将蜡烛点燃，然后用纸筒罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸筒，一段时间后，塑料袋将会升空。

（1）实验中，小明用纸筒罩住蜡烛，他这么做的目的是（）。

A.让“热气球”保持结构完整

B.更集中地加热空气

C.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显

（2）（温州期末真题）“热气球”在没有点燃蜡烛时很瘪，点燃蜡烛后会（）。

A.变鼓

B.更瘪

C.没变化

（3）“热气球”可以升空，是因为（）。

A.热空气体积变小

B.热空气比冷空气轻

C.热空气比冷空气热

（4）（杭州期末真题）小明做的“热气球”，飞起来没一会就掉下来了，这是因为（）。

A.袋子里空气变冷了

B.袋子里没空气了

C.袋子里的空气比外面重

（5）与小明自制的“热气球”不同，孔明灯能持续飞行，主要是因为（）。

A.孔明灯体积大

B.孔明灯的热源温度高

C.孔明灯的热源与灯一起飞行

（6）小明同学用“”表示空气微粒，解释了孔明灯升上高空的原因。下列说法不正确的是（）。

A.空气受热体积膨胀的原因是加热后空气微粒变大

B.空气受热体积膨胀的原因是加热后空气微粒之间的距离变大

C.热空气会上升是因为热空气比同体积冷空气的质量更小

素养提升

三、材料分析题

孔明灯

孔明灯相传是由三国时期的诸葛亮发明的。当年，诸葛亮被围困于平阳，无法派兵出城求救。诸葛亮算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

另一种说法则是有人发明了一种能飞上天空的灯笼用作军事联络信号，这种灯笼的外形像诸葛亮戴的帽子，因而得名。

（1）孔明灯在古代主要用于（）。

A.祈福

B.娱乐

C.军事

（2）从图上我们可以看到孔明灯下方有一团火，这团火的主要作用是（）。

A.美观

B.为了让别人看到

C.加热孔明灯内的空气

（3）现在人们放孔明灯多是为了祈福。有些人为了祈福燃放了大量的孔明灯，这种做法是________的，原因是________。

参考答案：

【课堂回顾】

探索：让空气进入纸筒冷空气下降

【基础训练】

一、判断题

1.√

2.×

解析：孔明灯内的空气比外面的空气热。

3.√

二、选择题

（1）B

（2）A

（3）B

（4）A

（5）C

（6）A

【素养提升】

三、材料分析题

（1）C

（2）C

（3）错误孔明灯存在严重火灾隐患，尽量不要燃放孔明灯