《一箭双雕—巧用Shift和Caps_Lock键》参考教案.docVIP

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一箭双雕——巧用Shift和capsLock键

教材分析

键盘的指法训练作为本节学习的核心内容，它是下一单元汉字录入学习的重要基础，也是小学阶段信息技术教学的重点。键盘指法是学生“一朝学会，终生受益”的本领，所以，在本课的教学中，要调动学生学习键盘指法的热情，注重培养学生良好的键盘指法习惯，这将对小学生今后进一步正确、灵活地使用键盘，形成良好的操作习惯，产生深远的影响。

学情分析

本课的教学对象是刚接触信息技术课的三年级学生,对这门全新的课程有一种兴奋，对于信息技术的学习有一种期待，学生已经掌握了鼠标的操作，但学生对枯燥的理论性知识，特别是键盘指法的训练不感兴趣，因此课堂上可以设计交朋友与他做游戏完成任务，激发学生的学习兴趣，让其体会收获的喜悦，培养学生的信息素养。

学习目标

知识目标：

1、掌握使用Shift键输入双字符键里的上档字符。

2、掌握使用Shift键和CapsLock键输入大写字母的不同方法。

能力目标：

能根据需要灵活地使用不同的方法来完成同样的操作。

学习重点

1、Shift键和其他键组合使用的正确操作方法。注意左右区别。

2、使用Capslock键输入大写字母的操作方法。

学习难点

1、Shift键和其它键的组合使用方法。注意左右区别。

2、使用Capslock键输入大写字母的方法。

教学准备

课件挂图电子教室

学习过程

学生活动

教师活动

引入：发现双字符键：

播放课件声频文件

HELLO，小朋友们，我们是键盘上的

HELLO，小朋友们，我们是键盘上的Shift键，大家也叫我们上档键，我们是一对双胞胎哦，你能找到我们吗？

学生自己数双胞胎键，看图回答交流

播放课件声频文件：

啊，这样也被你们找到了，你们真聪明，那我就把我的本领告诉给你们吧，我从来不单独活动，很多字符需要我和双字符键配合才能完成，你们试一下吧！

啊，这样也被你们找到了，你们真聪明，那我就把我的本领告诉给你们吧，我从来不单独活动，很多字符需要我和双字符键配合才能完成，你们试一下吧！

在我们主键盘区内，有不少的键上面有两个字符，像“=+”两个字符就在同一个键上，这种键就叫做双字符键。像“+”号一样在上一排的叫做上档字符，下排的叫做本位字符。

学生数双字符键并且同桌交流

用Shift键巧妙输入上档字符

大家真能干，现在把小手放在基准键上，想想用哪根指头去掌控上档键更方便呢？

小于号是上档字符，逗号是本位字符

上档字符

上档字符

本位字符

学生活动：现在就请大家使用这个方法完成练习一。

练习一：在记事本中输入21个双字符键的本位字符及上档字符。

练习二：输入以下算式

56-（）20()-1570

1000-(30+25)=()37-29=()

学习顺口溜

（两个字符上下排，上档出场上档来）

生：我发现了按住后输入的是大写，不按输入的是小写

现在大家就使用上档键和字母键配合完成练习三

练习三：输入以下单词P653（每个单词第一字母大写，其余小写）

CapsLockShiftEnter

通过Shift键输入大写字母引出Capslock大小写锁定键：

播放课件音频文件

哎呀，终于轮到我出场了，我都迫不及待的想露一手给大家看看了，我叫

哎呀，终于轮到我出场了，我都迫不及待的想露一手给大家看看了，我叫CapsLock键，因为我特殊的功能，大家也叫我大小写锁定键，和我随时在一起的还有一盏指示灯哦，要看我是什么状态，你瞧瞧灯就明白了！

学生自主探索大小写锁定键

发现了灯亮的时候输入的是大写，灯熄灭的时候输入的是小写

现在就请大家利用大小写锁定键完成练习四

练习四：对应输入下列26个字母。

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

师：孩子们，圣诞节就快到了，你们想收到圣诞节的礼物吗？今天，老师就给你们带来了两份礼物，不，应该说是带来了两位新朋友，他们都非常有本事，认识他们后能学到很多知识，想认识他们吗？那我们来听听第一位新朋友说什么？

师：哇，我们的第一位新朋友一出场就给我们玩起了捉迷藏，那我们大家一定要把他找到是不是？

她们是一对双胞胎，我们现在就来数数主键盘区内有几对双胞胎呢？

师：真细心，那找到上档键的同学请你们用手指着他们，瞧瞧图，你们找对了吗？

师：双字符键？有同学知道哪些是双字符键吗？

那键盘上究竟有多少个这样的双字符键呢？我们马上来比比看谁数的又快又准确。

师：恩，真细心。哪些孩子数正确了？你们都很能干！

那上档键和双字符键是怎样配合的呢？大家看看这图就明白了

（出示课件Shift图片）我们直接敲打双字符键，显示的是下排的本位字符，当我们要输入上排字符的时候就需要