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《荷塘月色》《故都的秋》对比阅读教学设计
对比阅读教材分析
阅读《故都的秋》,要抓住“秋味”这个中心,读,调动各
种感官来体会故都之秋的“清”“静”“悲凉”等特点,看看作品是
通过哪些景物的描写巧妙地表现这些特点的。作者没有详细描绘陶然
亭、钓鱼台、西山等北平著名景点,而是着重描写牵牛花、槐蕊、秋
雨、秋枣一类平凡细小的事物,这是为什么?再想想,悲凉的“秋味”,
为什么在郁达夫笔下具有特别的美?作者说中国的文人“与秋的关系
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