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日语教师要广交朋友

张国强

“友達”是日语中的常用词，让我们一起了解一下由这个词构成的部分词组和短句吧。

?いい友達／好朋友。 ?悪い友達／坏朋友。

?親しい友達／亲密的朋友。 ?学校の友達／校友。

?遊び友達／一起玩的朋友。 ?飲み友達／酒友。

?茶飲み友達／茶友。 ?私には友達はいません／我没有朋友。

?彼は私の古い友達です／他是我的老友。

?いい友達になれそうですね／好像能成为好朋友。

?真由美と友達になりたい／想和真由美成为朋友。

?すぐに多くの友達ができました／马上有了许多朋友。

?彼は世界中に友達がいます／全世界都有他的朋友。

?もう日本人の友達ができましたか／你有日本朋友吗?

?安倍には、一人も友達がいません／安倍一个朋友都没有。

?たくさんの新しい友達ができました／结交了很多新朋友。

?彼には友達がたくさんいるようです／他好像有很多朋友。

?彼は私の昔（古く）からの友達です／他是我交往很久的朋友。

?あなたと私は昔からの友達です／你和我是老朋友。

?ボランティアで友達になりました／在志愿者活动中结成了朋友。

?あなたは本当に（大変）良い友達です／你是我的真正的好朋友(非常好的朋友)。

?なんでも話せるような友達は一人もいません／能够无话不谈的朋友一个也没有。

由“友達”这个词我联想到日语教师要广交朋友的事情。交朋友可以增加人和人之间的感情，社会交际中的广交朋友有这种非常重要的功能。众所周知，家庭、生活、经历及地理环境等不同，造成每个人拥有的“信息、资源”的不同，这样的差异主要表现在占有信息、资源量的多少及可信程度上。

日语教师中有许多富有教学经验的老教师，和老教师交朋友青年教师就能得到许多宝贵的日语教学经验。交朋友是互动的，老教师也可以从青年教师的身上学到许多新知识。这个老教师和这个青年教师有这样的经验、知识，其他的老教师和青年教师有那样的经验?知识，如果我们广交朋友就可以得到大丰收，取百人之长，补独家之短。乡村的日语教师和城市的日语教师广交朋友，小城市的日语教师和大城市的日语教师广交朋友，日语老师和日语教研员、教育行政主管日语教育的领导广交朋友，中国的中学日语教师和日本的中学中文教师广交朋友，我想有这么多的知心朋友给你勇气、经验、知识，你的日语教育工作一定会芝麻开花节节高。

要加强日语教育必须具有大量的日语教育的信息和资源。个别日语教师在教学上确实有些问题。原因很多，其原因之一就是没有朋友或者没有许多的朋友，没有朋友的指导和建议是不可能拓宽自己的知识领域和教学技能的。一个“井蛙之见”的教师很难掌控现代教育理念的课堂教学，这样下去只能是大业无望。

广交朋友，你肯定会得到众多的良师益友。亲爱的朋友，为我国中学日语教育的健康发展，为了建树你的日语教育成果，主动、热情地广交朋友吧。