仁爱版英语八年级下册Unit6 Topic3 sectionB的教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan

教师学科教案

[ 20 –20 学年度第 学期 ]

任教学科： 任教年级： 任教老师：

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计

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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

仁爱版英语八年级下册

仁爱版英语八年级下册

Unit6

Unit6

Topic3

Section

B教学设计

查巴奇民族学校姜丽

周次：7 授课时间：201654

课型：授新课 课时：1课时

教学课题： Unit6Topic3Bicycleridingisgood exercise

Section B

教材分析：本单元以

教材分析：本单元以“BicycleExploring”为话题，以骑自行车旅行为核心内容，引出骑车的好处，比步行快，比其他交通方式省钱，环保，并能锻炼身体。进一步讲述了交通安全及交通规则、骑自行车应注意的事项，从而又引出了重点教学内容if引导的条件状语从句，在一年级已见过，但这儿重点归纳及运用，

句式有三种情况。这一课内容在初中占有重要地位。

教学目标：

教学目标：

1

1、知识目标

这一课话题是谈论交通规则及安全，要求掌握

这一课话题是谈论交通规则及安全，要求掌握rush,cross,path,fine几个单词，

会理解几个交通标志的词pedestrian,signal,zebracrossing,crossroads、及学会用if条件状语从句，并能用if进行交谈。

2

2、技能目标

通过学习交通规则和骑自行车的安全规则，训练

通过学习交通规则和骑自行车的安全规则，训练学生听、说、读、写等各项技

能；并能准确地用所学内容进行交际、表演。

3

3、情感态度目标

让学生遵守交通规则，树立安全意识。学会珍视自己的生命，学会爱惜他

让学生遵守交通规则，树立安全意识。学会珍视自己的生命，学会爱惜他

人的生命，从而团结细作，构建一个和谐的社会。

4

4、学习策略目标

在学习中培养学生积极、主动的学习方法，克服死记硬背等消极的学习策略，

在学习中培养学生积极、主动的学习方法，克服死记硬背等消极的学习策略，

善于分组活动，在小组中积极与他人协作，取长补短，共同完成学习任务。

5

5、文化意识目标

让学生了解中国、美国、英国、澳大利亚等国的交通法规，找出中西

让学生了解中国、美国、英国、澳大利亚等国的交通法规，找出中西

方文化的差异；了解世界上自行车比赛的情况，从而扩大视野、增长见识。

教学方法

教学方法

采用五步教学法、任务型教学途径，让学生编对话、表演、唱英语歌、调

采用五步教学法、任务型教学途径，让学生编对话、表演、唱英语歌、调

查研究等形式来培养学生自主、探究、合作等

教学准备

教学准备

1.CAI

1.CAI课件（1、一个骑车人差点儿和一辆卡车相撞。

2、交通标志图。

3、3、人们的错误交通行为。），ataperecorder,somecards

教学过程

教学过程

（一）、创设情境，描述交通事故

（一）、创设情境，描述交通事故

Step1Revision

Step1Revision

1.Warm-up.

1.Warm-up.

Tellastoryabouttrafficaccidents.

Tellastoryabouttrafficaccidents.（useCAItopresentthesceneofaccidentsandgivethemthekeywordstoreviseSectionA.

e.g.:bright-colored/sofastthat/opposite/slowdown/knockinto/sharpturn/wheels/broken/call/sendto…）

Askagrouptoretellthestory,eachstudentsaysonesentence

Askagrouptoretellthestory,eachstudentsaysonesentencewithonewordonebyone.Ifheorshecannotsay,theyshouldsingasong.

2.Lookandlisten

2.Lookandlisten

Lookatthescreen,listentothetape.