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高校选调生到农村和社区工作情况调查报告(多篇)

第一篇：高校选调生到农村和社区工作情况调查报告

选聘高校毕业生到农村和社区工作是加强农村基层组织建设的重要举

措，是拓宽大学生就业渠道，优化干部队伍结构的有效途径。本文通过总

结两年来此项工作的经验和问题，调查分析选聘的高校毕业生队伍的现状，

并提出今后此项工作探索的重点和对策建议。

一、基本情况和主要做法

精心组织选聘工作。为按时、高质量地完成年度选聘工作，通过走访乡

镇、村居，召开专题座谈会，发放意见征求表等形式，全面了解农村基层

所需人才。通过县教育局招生办、人事局人才交流中心和团县委在外大学

生联谊会，多途径了解高校毕业生所想所盼，广泛动员本地籍毕业生回乡

创业。根据前期的摸底调研情况，研究制定了符合___实际的招考方案。____

年，按村的岗位报名，可跨乡镇报名，但对报考本乡镇的给予适当加分。

录用时成绩高的录取。____年，按乡镇岗位报名，外岛两个乡镇只允许本

乡镇报名。其它四个乡镇参照____年，可跨乡镇报名，但报本乡镇的给予

加分。录用时，先属地(村)优先后成绩优先进行择岗，尽可能方便学生的

工作和生活。还设置了在全县范围保留资格人员。岗位出现空缺，从保留

资格人员中按先属地优先后成绩优先的原则选择替补，确保完成招考计划。

招考工作参照公务员考录的程序，和事业单位同时接受报名。严格按照发

布公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、考察等程序进行。整个过

程未接到信访、举报件，社会反响良好。____年的考录比例超过10：1；____

年的考录比例为7：1。在调查问卷中，认为招考录用工作公平的占100%。

抓好培训培养。举办岗位培训班、学习会、座谈会等形式，增强政治理

论素质。建立乡镇干部和村居干部帮带制度，为每位被聘高校毕业生至少

配备一名“工作导师”，传授农村工作经验和方法。建立被聘高校毕业生挂

职锻炼制度，有计划安排他们到县级部门、乡镇机关挂职(一般为3个月)。

创造条件让他们多参与农村管理事务，让他们在实践中锻炼。在调查中，

88%的被聘高校毕业生认为培训有针对性。88%的被聘高校毕业生认为农村

工作经历对自身发展有利，“能锻炼工作能力”，“丰富工作经验，积累群众

基础，了解农村生活”，“是很好的人生历练”等。

加强日常管理。明确乡镇党委和村居作为日常管理工作的主要承担者。

各乡镇根据本地实际，加强管理和培养。试用期满后，乡镇统一任命为“村

务助理员”。借鉴村两委干部、农村工作指导员管理的经验，制定被聘高校

毕业生信息报送制度、重大事项报告制度、请销假制度、《民情日记》二

是作风深入不足。调查发现，有37%的被聘高校毕业生认为村民对他们的任

职反应平淡。对目前岗位职责情况认为只是打杂，不太明确的占65%。6%

的被聘高校毕业生对任职地情况不熟悉，都是____年新聘的。进村第一年

多数面临工作难以“深入”问题，如感到专业用不上，人际关系难处理、

村里人缺乏认同感、生活不习惯、工作无从下手等。还需尽快了解农村，

融入农村，与群众“打成一片”。

四是外岛乡镇招考难。我县大门、鹿西、东屏三个乡镇共有外岛村居37

个，这些村本地生源少，生活条件较差，工作基础和条件相对差。____年，

通过报名到村的方式，有3名跨乡镇，8名跨村。____年，大门、鹿西只允

许本乡镇报名。有23名跨村考录。后经保留资格人员替补择岗，有5名跨

乡镇考录。现在共有39名大学生不在本村工作，其工作、生活较不便。外

岛乡镇村居将面临生源不足，招考计划难完成的问题。

三、今后工作探索的重点和对策建议

1、招考方面。要总结上两次招考成功经验，和事业单位招考一起报名，

吸引本地毕业生回乡报考。要解决外岛乡镇招考难的问题，进一步鼓励外

岛本地的高校毕业生回乡报考。要允许适当流动。要允许考核优秀的被聘

高校毕业生有机会在适当的范围内流动，有助于提高队伍活力，解决跨乡

镇在外岛岗位的高校毕业生工作生活不便的问题，也有助于解决本岛保留

资格的学生择岗时不敢选择外岛的问题。

2、薪酬方面。目前，我县被聘高校毕业生村官工资大多已达到或超过

村两委主职干部的工资。但现在村里的主要工作还是由村两委干部完成，

如果再大幅度提高标准，将造成村干部心理上的落差，不利于农村队伍的

团结和工作的推进。建议以全市职工年均工资(____年约为2.5万元)收入

为大学生的薪酬标准。我县要努力达到这一标准。要建立薪酬待遇动态增

长机制。根据当地职工平均水平的提高及时相应调整。

3、