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小学期末考试总结会讲话 　　一 　　各位老师：大家下午好 !我很同意刚才发言的几位的观点。考虑 到时间关系，我只讲三个观点和三句话供同志们思考。 　　第一观点：我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有 医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相 同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那 样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和 大富翁的世界，世界也将变得无法存在。所以我们的课堂教学改革， 也不可能解决所有问题。我个人认为，改革只是我们前进的动力，只 是加快学校发展的必然，但怎么改，改什么却是我们需要反思和探索 的。 　　第二观点：当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题， 不动脑去思考问题，我们为什么在学风上强调一个疑字，就是鼓励学 生发现问题，鼓励学生提出问题。如果学生提问题，我认为重要的不 是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。难 怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问 题，所以，中国学生年级越高，问题就越少;美国衡量教育成功的标 准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回 答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想， 1 / 6 富有创意。为什么我们现代不出大师，不出创新型人才，与我们的中 学教育有很大的关系。 　　第三个观点：一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是 不断地超越过去、超越自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以 朴素的感情，调整自己的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高 超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。能使 学生超过自己的教师才是最好的教师，能使自己超过教师的学生才是 最好的学生。教师要鼓励学生有超越之胆，即具有敢于超越教师的精 神;有超越之识，即具有超越教师的能力;有超越之智，即具有超越教 师的智慧。有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质教师。未来教 育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质.教育可持 续发展的根本战略是教师整体素质的提高。 　　第一句话：当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候， 原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”; 　　第二句话： “赏识”，有助于学生学习成功;“抱怨”，肯定会导 致学生学习失败; 　　第三句话：教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”： “放大镜”——发掘学生的闪光点; “反光镜”——摘掉学生的缺点; “显微镜”——彰显学生的个性。 　　二 　　各位老师、同学们： 　　大家好！同学们期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚 2 / 6 信的态度和良好考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的 答卷。今天，学校召开期中考试总结表彰大会，希望通过这次考试总 结表彰大会，我们都能够更好发展，更快地提高学业成绩。借此机会， 我代表教学线向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表 示衷心感谢！向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺！ 　　开学三个月来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋 力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们 看到了一大批成绩优异、进步突出的同学 　　1.语言儒雅、行为文雅、情趣高雅，行为规范基本形成，表现好 的学生有： 　　2.、学习中一贯刻苦努力，对自己要求较高，能抓住点滴时间学 习，遇到不懂的问题立即向老师请教的学生有：3、优良的学风是学 习优异的保障，作为学生会干部能以身作则，在班级其积极带头作用 的学生有： 　　4.、拥有好的学习方法使自己学习效率高，能够运用科学的方法 学习，这些同学积极努力，踏踏实实，上课认真听讲，课后及时复习， 学习方法好，学习成绩始终居年级前茅。突出的学生有： 　　5、学习兴趣浓厚。兴趣是学习最好的老师，只要有了兴趣自己 的学习会突飞猛进。对学习有浓厚的学习兴趣的有 　　6、严于律己。严格的要求是上进的前提，只要严格的要求自己， 相信未来是属于自己的。这些同学在学习中严格要求自己，自信自强， 不管平日学习怎样，其他人怎样评价，毫不气馁。这些同学坚持不懈