统编版三年级语文下册《作文训练》练习题(含范文).docxVIP

统编版三年级语文下册《作文训练》练习题(含范文) 1．请以“我的家乡”为题，刻画出自己家乡的美景，字数300字左右。2．玩是孩子的天性，玩给我们带来了无尽的乐趣。你最喜欢玩什么？你是怎么玩的？它给你带来了怎样的乐趣？快写一写吧！请以“那次玩得真高兴”为题，写一篇作，注意写出自己真实的感受。 3．在生活中，一定会有一些事给你留下了深刻的印象。它或让你高兴，或让你难过……请以“一件让人_____的事”为题把它写下来。 要求：1．把题目补充完整，横线上可以填上“开心”“烦恼”“痛苦”……2．写清楚事情的经过和这件事给你的感受，350字左右。 4．要求：选取身边的一处美景来写。 立意：描写景物的美，抒发对景物的喜爱赞美之情。 方法：①交代美景所处的地点；②要按一定的顺序来写；③要抓住景物的特点来写。 5．只要你留心观察，就会发现身边的事物都在变化。墙脚的爬山虎怎么爬到墙上去了？秋天的松树的颜色怎么变深了？写一写你的发现吧！ 6．生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。要求：（1）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（2）按照一定顺序进行写作；（3）适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；（4）题目自拟。 7．我们都有一双手，可是一天这双手却罢工啦。请你展开丰富的想象，如果有一天我们的手罢工了，会发生什么有趣的事情呢？请以《手罢工啦》为题，写一写你想到的内容。 8．生活中，每天都会有事情发生。有的让人感动，有的让人生气，有的让人快乐，有的让人伤心……请你以“一件让人________的事”为题写一篇作。 要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情写完整，写清楚；（3）正确使用标点。 9．题目：快乐的一天 请求：升入三年级了，你是不是感觉每一天都很充实、快乐呢？想一想哪一天你最快乐，就把这天发生的工作作为本次作的素材。当真写一写，不少于300字。 10．书中的“快乐读书吧”带我们进入了奇妙的王国，那个地方就是童话王国。这个学期，你一定读了不少童话书，请写出它们的名字（至少写两本），再选择一个精彩的故事情节简单写一写，让更多的小朋友都想读读它。字数在60字左右。 11．每天在一同进修、成长的同学，他们多可爱呀！请细致想一想他们各有什么特性，抓住他们的特性，把他或她写下来。 题目：我们班的____________ 请求：1．把问题弥补完整。2．适当地运用修辞伎俩。3．表达出自己的真情实感。字数300字左右。 12．春天来了，万物复苏，你一定观察过一些植物吧？请把你观察到的一种植物写下来。 请求：（1）按一定按次写作；（2）适当发挥设想；（3）书写要规范、整齐，正确利用标点符号。 13．成长道路上，我们会遇见、拥有很多东西；也会失去一些东西。我们边拥有边失去着。当我们静下心回望往事的时候，我们也许不禁会发问：它们究竟去哪儿了？是什么把它们带走了呢？ 以上笔墨给了你什么样的联想或感悟？请以“______都去哪儿了”为题，写一篇文章。 请求：先把标题弥补完整，自主立意，自定文体（除诗歌外）。不要套作，不得剽窃。不少于350字。文中如要呈现实在的人名、地名、校名，请用“××”代替。 14．一只蜗牛非常羡慕兔子跑得快，盼望着自己有一天比赛时也能跨越它。有一天蜗牛的愿望实现了。接下来会发生什么有趣的故事呢？请你展开丰富的设想，编一个有趣的故事。 15．读词语，设想一幅军舰出海的画面，写一段话，把这些词语都用上。旭日岛屿海边礁石 瞭望巡航缆绳铁锚 16．根据上面的信息帮XXX写一个通知。 班主任XXX师说4月11日下午2点，请求全班同学到多媒体教室听安全知识讲座。请你帮XXX老师在黑板上写一则通知。 17．从以下事物中任选四种，写一篇有关环境保护方面的设想作文。 （人类汽车树木楼房工场啄木鸟杜鹃） 18．在“我”的想象中，宇宙另一边的数学课不再是枯燥的数字和计算。请你也走进想象的世界，想象一下宇宙另一边的其他课和我们日常上的课有什么不一样，写一段话。 宇宙的另一边，他们的______课会是什么样子的呢？_____________ 19．在本单元里,我们读了很多故事。这次作,我们就来自己编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编本单元课文中的故事。要求故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。 20．根据请求写一则通知。 明天（4月8日）下午3点，XXX要举行会议，讨论关于开展校园卫生大评比的活动，请各班班长参加，地点是阶梯教室。 1．示例： 我的家乡 今天，我来介绍介绍我的家乡——台州。 春天的台州，到处都是绿色的。种子发芽了，各种各样的花也都开了。公园里的柳树枝条在风中飘动。XXX也赶来，加入这光彩夺目的图