统编版小学语文三年级上册提示语练习.docxVIP

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提示语练习 提示语小知识: 提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写,提示一下当前的情况。 1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。如:妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。” 2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。如:“是你吗?”爸爸在电话那头说,“红红,快回来吧!” 3、提示语在最后,“说”的后面打句号。如:“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。 提示语在前,提示语后面用冒号( : ) 先生厉声问道 你会背了吗 蚂蚁队长说 照样要受处罚 他壮着胆子站起来问 先生 您让我背的这段书是什么意思 老屋说 再见 好了 我到了倒下的时候了 父亲说 黎明时的鸟 翅膀潮湿 飞起来沉重 (2) 提示语在后,提示语后面用句号( 。 ) 那让我先藏 你来找 红头说 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来 ? 小蜘蛛 你吃饱了吗 老屋问 ? 林子里有不少鸟 父亲喃喃着 一定会飞回来 男孩肯定地说 (3)提示语在中间,提示语后面用逗号( , ) 等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上 行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方 ? 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧 提高练习: (1)小女孩眨巴着宝石般的大眼睛 说 哥哥到底藏哪里了呢 (2) 用汗水浇灌的花 一定开得更美 男孩肯定地说 (3) 是的 小男孩站起来 鞠了一躬 请让我进去吧 (4) 下雨有什么好 狐狸太太白了小狐狸一眼 下雨连草莓都采不成了 (5)狐狸把这一切看在眼里 不以为然地说 他不就是扇了两下子嘛 能扇出多大的风 值得你眼泪汪汪吗 (6) 让你造新屋去吧 大象说罢扬长而去

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