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第一单元 面对成长中的新问题;1.知道课余生活对自己和社会的价值。 2.养成在课余活动中遵守规则和要求的习惯。;【教学重难点】;课余生活我选择;你参加了哪些课余生活?参加这些课余生活的原因有哪些?;课余生活我选择;;自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。 ;李玉红的困惑 我的建议;对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动脑筋,合理选择。 ; 在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会。;课余生活助我成长;;;丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪; ; 能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。;过好我们的 课余生活;课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动,这些活动能激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。;观察下面图片,与同学分享自己的课余生活;有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?;;起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 ;;当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。; 课余生活中要注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则等要求。; 制订合理、有意义的课余生活计划,并能够坚持执行下去,遵守课余生活的文明礼仪规范,这样,我们一定能够让自己的课余生活更加丰富多彩,同时也能让我们更好地学习和成长!;课后作业;课堂练习;课堂练习;课堂练习;参考答案;
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