自考00642传播学概论重点知识点汇总速记宝典.pdfVIP

传播学概论 （00642适用广东） 速 记 宝 典 命题来源： 围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。 答题攻略： （1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。 （2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。 （3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段； （4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。 如果没有，随意发挥，不放弃。 考点1：简述 “传播”的定义。 答：（1）“共享”说：传者和受者对信息的分享； （2）“影响”说：传者意图对受者施加影响、改变对方的过程； （3）“仪式”说：传者与受者之间开展的仪式； （4）“符号”说：符号的流动。 考点2：简述 “传播”的特性。 答：（1）形态多样性：口语传播、文字传播、图像传播－根据符号不同 （2）时空遍布性：无时不有、无处不在 （3）行为伴随性：有意、无意 （4）极端重要性：人类一切行为离不开传播 考点3：简述文字传播特点。 答：（1）在时间上能长期保存信息，便于记忆、储存； （2）克服了物理空间和距离的局限，可实现大面积的传播； （3）文字记录的精确性使知识、经验和文化传承，有了可靠依据； 考点4：简述印刷传播特点。 答：特点 （1）表达性：能传送范围广阔的思想和感情； （2）记录永久性：可以超越时间； （3）迅速性：可以跨越空间； （4）分布性：可以到达所有阶层的人们 第 1 页 共 8 页 考点5：简述网络传播。 答：（1）含义：指以电脑为主体、以多媒体为辅助，能够提供多种网络传播方式来发挥包括捕捉、 操作、编辑、存贮、交换、放映、打印等多种功能的信息传播活动 融合了电脑、互联网等技术的智能手机被称为 “第五媒体” 特点：信息量巨大；技术融合；信息双向流动；超越时空限制 考点6：简述网络传播的影响。 答：（1）从传播主体看，打破了传统的信息传受模式，传播主体从一元走向多元，从 “媒体”走 向 “全民” （2）从传播内容看，网络和数字技术提供的可能性，使得传统媒体的所有内容都可以在网络上 呈现，传播内容从 “单一”走向 “复合”；（3）从传播方式看，网络传播没有了固定的信源、传者和 受者，从单向传播转向双向传播，互动性大大增强 考点7：简述人类传播革命的规律。 答：（1）人类传播革命的步伐呈加速状态发展，新技术出现的时间间隔越来越短； （2）传播符号、传播科技呈叠加状态发展； （3）各种传播手段呈整合状态发展； （4）信息复制和传送的速度越来越快； （5）信息、知识的增加和积累呈金字塔状发展 考点 ：简述莱文森的媒介理论 。 8 答：（1）人性化趋势：人类技术开发的历史，趋势是越来越人性化，技术模仿甚至复制人体的某 些功能，并模仿或复制人的感知模式和认知模式； （2）补偿性媒介：任何一种后继的媒介，都是一种补救措施，都是对以往媒介的某一种先天不 足的功能的补救和补偿； （3）对手机的哲学解读 （4）被称为是 “数字时代的麦克卢汉”“后麦克卢汉第一人”的媒介理论家 考点 ：简述麦克卢汉的媒介理论。 9 答：（1）媒介即讯息 （核心观点）：媒介本身就是传播内容，媒介技术本身会引起人类社会生活 和社会结构的变化； （2）媒介是人体的延伸：媒介的作用是延伸人体的器官，凡是具有延伸人体功用的东西都是媒 介； （3）媒介的凉热之分：传播的信息明确清楚、接受者参与度较低的是“热媒介”，如广播、电影、 书籍、杂志、演讲、报纸等。传播的信息模糊含混，接受者的参与度随之提高的媒介是 “凉媒介”， 如电视、电话、交谈、讨论会等； 第 2 页 共 8 页 （4）地球村：电子媒介尤其是电视使世界几乎缩小成为了一个一体的村落，最早提出“地球村” 概念 （5）代表作有 《机器新娘》《理解媒介：人体的延伸》 （6）对此理论的评价：麦克卢