小学数学_按比分配教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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《按比分配》教学方案课程名称《按比分配》主备教师班级 5.3 备课组员人数 40 单元名称人体的奥秘——比单元课时 3 课次 3 教材来源青岛版类别精品课标要求课程内容第二学段：数与代数在实际情境中理解按比例分配的含义，并能解决简单的问题。学习目标 1.结合分配金、银牌数量的具体情境，理解按比分配的意义。 2.通过独立设计分配方案，小组交流，全班讨论、归纳、验证等方式，发现并总结出按比分配的计算方法，并能运用比的知识解决生活中按比分配的实际问题。 3.在解决问题的过程中，借助比与分数、除法、份数之间意义的本质联系体现丰富多元的思维路径和策略方法，培养多角度的思