小学信息技术_成语大赛教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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《成语大赛》教学设计一、教学目标：知识目标 1.掌握控制角色在舞台上的层级关系积木。 2.理解运用相关积木实现人机互动。能力目标 1．通过成语大赛程序的设计，增强学生探究，思考，分析，推断动手能力，以及观察生活，发现问题，解决问题的能力。情感目标 1.学会分享成果，愿意表达自己的设计思路。培养合作，互助，等人际交往能力。 2. 让学生了解喜欢传统文化。二、教学重难点：重点： “询问并等待”和“如果那么否则”积木的作用。难点：人机互动效果的实现。三、教学课时：一课时四、教学准备：ppt课件五、教学过程：（一）创设情境，导入主题 1.老师出示图片，同学们猜一猜是什么成语。引