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1 / 12 亲子手工制作活动总结通用 亲子手工制作活动总结 1 周二在公司收到家校通的短信， 告诉我们这些家长为宝宝制作一 个卡通沙包， 当时觉得诧异， 卡通沙包？还好提示家长班级里有成品， 可以参照制作。 放学接 liza 时，特意看了看不知是哪位家长的杰作：一个卡通 鱼包和一个卡通老鼠包。当时觉得应该挺简单，可是谁想到……哎， 真是笑话百出呢…… 晚上我吃完饭就开始准备起来， 想了半天决定给她制作一个米老 鼠的卡通包；有了想法，就开始行动起来。我准备好所需要的材料， 然后还做了个小样， 按照小样选布料进行剪裁， 准备妥当后开始进行 缝制。接下来笑话就来了，逢到第二只 mickey 的耳朵时，开始翻过 来准备往里装一些米之类的较沉的东西，刚一翻过来 liza 和她的 baba 就开始笑起来，说我哪是什么 mickey，就是……当时的我真是 难为情(因为被孩子笑嘛)。我的成果就这样被 pass 掉了……周三的 晚上，我又开始准备…… 最后决定用一个简单的方法制作， 当然这其中难免又出了不少笑 话， 不过还好， 最后终于算是“大功告成”了。虽然自己觉得算是个 卡通沙包了，可还是没有达到孩子的满意程度，liza 还是吵着说妈 妈制作的包包不好看……哎……没办法， 自己的手工活技术也就如此 2 / 12 水平了……通过这次的手工制作， 也是和孩子互动的一种方式， 互动 的同时，发现自己欠缺的东西还很多，需要学习的东西也很多...... 教育孩子的同时， 为自己多充充电吧， 因为那些都可以作为你的 教育资本的 亲子手工制作活动总结 2 幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系， 决定 在 11 月 29 日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后， 我班就 在班主任赵老师的安排下召开了家长会， 细心的给所有的家长讲解了 此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。 告诉他们几个家庭可以自由的组合， 并且要照顾到班上留守儿童的分 配，家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。 亲子活动的日子终于来了， 家长带领给着孩子们早早的来到了幼 儿园。活动中， 家长和孩子们非常投入， 孩子们围在爸爸妈妈的身边 一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面 热闹、温馨， 其乐融融。瞧， 豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要 完成了；邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色；桥桥和妈 妈正在完成他们的甜心小筑；其他的家庭组合也都在忙碌着，还有树 叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆在 和家长的谈话中了解到：这次亲子手工制作活动，虽然花费了家长一 些时间， 但在和孩子共同搜集废旧材料， 共同制作作品的过程中， 增 进了亲子关系，增强了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解 和感受幼儿园教育教学的多样性，这样的活动非常有意义。 3 / 12 通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活， 更增进了家长和孩 子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的 孩子；作为我们老师， 更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通， 幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系， 决定在 11 月 29 日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班 主任赵老师的安排下召开了家长会， 细心的给所有的家长讲解了此次 活动的目的和意义， 并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉 他们几个家庭可以自由的组合，并且要照顾到班上留守儿童的分配， 家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。 总之，“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任 的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的 机会， 使家长对老师的工作有了更深的了解， 并在今后的生活中能够 给予积极的配合。这次活动的开展是幼儿园教育的延伸， 有效的增进 家园合力。 亲子手工制作活动总结 3 为了鼓励孩子继承传统节日， 宣扬劳动节日， 为此， 迎春幼儿园 于 20xx 年 4 月 28 日上午举行了“劳动最光荣”小班亲子手工活动。 以培养孩子的动手动脑及爱劳动的良好品质， 激发他们对美术的兴趣 和热爱;同时希望家长们借助这个平台增进了亲子间的情感交流。 活动中家长们和孩子们都以饱满的热情投入扇子绘画当中， 俨然 像一个个小画家， 绘画中家长们也不时地在思考如何构图， 选色等方 面给孩子提出建议，每一把扇子的内容各具特色，例如：机器猫、飞 4 / 12 翔飞机、小鱼水中戏游、小兔拔萝卜、棒棒糖等等， 每一幅作品都表 现了孩子和家长们的美好愿望。孩子们也在浓浓的亲情中尽情地感受 着同家长一起作画的乐趣和美好。 这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源， 家长和幼儿共同参与 作画过程， 以此增