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1.音节组词:跳——离开很——更好快——慢慢快——突然很好——很坏很快——很慢很快——很快很安静——繁闹快活——鲁苦快高兴快——忧郁快步走——缓步走快步走——慢悠悠快到门口——还不到门口快进屋子里——一直进了屋子里快进屋子里——可能会进屋子里快进屋子里——简单一些快进屋子里——非常简单快进屋子里——比较容易快进屋子

识字6 画 RJ 一年级上册 水墨 丹青 中国画又叫水墨画,是用毛笔、 墨、颜料在宣纸上、纸帛上作画。 中国画讲究诗、书、画、印相互映 衬,融为一体。中国画的装裱形式 也很讲究。 王维 (701—761),字摩(mó) 诘(jié ),盛唐诗人、画家。世 称“王右丞”。 yuǎn 远 wú 无 yǒu 有 shēn g声 tīng 听 lái 来 jìn 近 hái 还 sè 色 qù 去 (“来、去”见“生字写一写”) tiào yuǎn 跳 远 sè cǎi 色 彩 méi yǒu 没 有 kào jìn 靠 近 tīng yīn yuè 听 音 乐 声 shēng yīn 声 音 wú shuǐ 无 水 hái yǒu 还 有 wú 写法:第一笔竖钩写在竖中线上,第二笔横撇不要写成 两笔,而第三笔和第四笔不能写成一笔。 音序 S 部首 水 笔画 4 结构 独体 海水 写法:第三笔为长横,在横中线上;第四笔撇折,在田字格中间起笔。 音序 Q 部首 土 笔画 5 结构 上下 qù 过去 写法:字形左右对称,竖要写在竖中线上。两横之间的距 离要适中,不要过远或过近。 音序 L 部首 一 笔画 7 结构 独体 写法:第一笔横要长;第三笔竖从撇上起笔,不要 在横与撇的交叉点上起笔;长点收尾。 音序 B 部首 一 笔画 4 结构 独体 搬不动 小猴子摘桃子 拥有 我拥有一个好朋友。 朋友 yǒu 有 友 音形比一比 hái 还是 huán 还书 小丽病了,但她 还是来还书了。 还 去 (qù ) 出去 丢 (diū ) 丢失 来 (lái) 过来 米 (mǐ) 小米 他出去的时候 丢失了身份证。 一只小鸡过来 吃地上的小米。 离我们远一点儿的地 方有一条小河,离我 们近一点儿的地方有 一片果林。 青蛙是一种有益无害 的动物。 远 近 有 无 花 还 在 , 人 来 鸟 不 惊 。 huā hái zài rén lái niǎo bù jīng yuǎn kàn 远 看 shēng 春 去 chūn qù 画 shān yǒu sè jìn tīng shuǐ wú 山 有 色 , 近 听 水 无 声 。 huà 诗意: 在远处看,山是有颜色 的,站在近处,听不见流水声。 这两句写了山和水两种景物。 远看山有色, 近听水无声。 远看山有色 近听水无声 春去花还在,人来鸟不惊。 诗意: 春天过去了,花仍 然开着,人到了跟前,鸟 也不害怕。 这两句写了花和鸟两种景物。 春去花还在 人来鸟不惊 为什么这首诗里的山有 颜色,水却没有声音,春天 已经过去了,花却还在,人 来了鸟竟然也不怕呢? 诗的前两句对画面中远处的山、近 处的水进行了描述,后两句描绘出了花 和鸟的状态。 “山有色,水无声,春去 花还在,人来鸟不惊”,点明了诗人描 绘的是一幅山水画。 1.选择正确的音节,画“ √”。 色 √( sè shè 声) (sēng sh√ē ng) √( jìn jìng)听 tīn√g) (tīn 随堂练习 近 (大水)( 雨 水 ) (来回)(来 到 ) (不是)(不 好 ) 海) 水( 来) 去( 不) 行( 2.照样子,一字组多词。 多—— ( 少 ) 西 东—— ( 无 ) 有—— ( 上 — ( 外 里 — ( 3.写出下面词语的反义词。 远—— ( ) ) ) 朗读课文。背诵课文。 朗读指导: 朗读时要注意停顿,读出诗的韵味。 “山” “水” “花”“鸟”几个字要重读。 朗读示例: 远看/山有色,近听/ 水无声。 春去/ 花还在,人来/ 鸟不惊。 背诵指导: 在熟读诗句的基础上,可抓住“山” “水” “花” “鸟”4 个关键字及“远—近 ”“有—无”“去—来”3 组反义词进行背诵。 duǒ duǒ huā kāi dàn mò hén 朵 朵 花 开 淡 墨 痕 。 zhǐ liú qīnɡ qì mǎn qián kūn 只 留 清 气 满 乾 坤 。 wǒ jiā xǐ yàn chí biān shù 我 家 洗 砚 池 边 树 , bú yào rén kuā hǎo yán sè 不 要 人 夸 好 颜 色 , wáng miǎn 王 冕 yuán [元 ] mò méi 墨 梅 【译文】我家洗砚池边有一棵梅 树,朵朵开放的梅花都显出淡淡 的墨痕。不需要别人夸它的颜色 好看,只需要梅花的清香之气弥 漫在天地之

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