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音乐教师自我评价范文（14篇） 音乐教师自我评价范文（精选14篇） 音乐教师自我评价范文篇1 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养 自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中 的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的 标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积 极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个 学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不 缺勤，服从学校安排。 二、教学方面 本学年期，我担任三、四年级的音乐课教学任务。在教育教 学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生 的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的 表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养 和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐 的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中， 主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在 严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的 点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为管家婆、女管家，不管 这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉 得这是我们每个家庭成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积 极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣 传，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语 班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第 一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注 重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学 音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过 比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一 步的学习、提高。 在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精 心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期 报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生, 学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成 绩。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他 们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一 时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比 高兴。对于英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲 比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的 设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所 以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练, 自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了 一定的提高。 第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工 作。对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观 点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会认真去 完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面， 我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常 利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体 学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对 他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪 规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上学期举行的学生 常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，最后活动 取得了圆满成功。 应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大 部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当 然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，冷热病重， 这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因 为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许 多细致入微的事情要靠大家去做。平时，我随手捡起地上的纸屑， 随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗-----目的只是想能引起大 家的共鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我 绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望 大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为 我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不 足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持 和帮助。况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。 当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么 成绩，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和dv制作大赛以及学 校里学生的各项比赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学 校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自 己的学习计划和工作计划。 其他老师都说我忙，但我总觉得忙得没有成绩，但有时回过 头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我