幼儿老师工作总结范文.docxVIP

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幼儿老师工作总结范文 幼儿老师工作总结范文。 文档处理可以在不同时间地点与人员之间进行信息共享,要 求的范文数量正在增加。范文的整体框架构思清晰表现了作者的 思路和写作方式,希望这份“幼儿老师工作总结”能够达到您的 期望令您满意,以下建议仅供参考如有需要请具体咨询专业人士! 幼儿老师工作总结篇1 幼儿舞蹈老师在一年的工作中承担着为幼儿提供优质的舞蹈 教学的重要角色。在工作结束之际,对于自己的一年工作,怎么 进行年终总结,以及总结的内容有哪些,成为了幼儿舞蹈老师们 需要考虑的问题。 一、年终总结的重要性 年终总结是每个人思考自己一年工作的机会,通过年终总结, 能够让每个人更好地去发现与应对自己存在的问题,从而形成一 份自我调适的工作计划。对于幼儿舞蹈老师而言,年终总结同样 具有鲜明的意义。 1.凝练一年工作 每一天都有丰硕的收获。想把这些理念和知识带回去和大家分享。 通过学习,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解 到了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启 发进一步充实了自己的幼教理论基础, 有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也 让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在我们看孩子的时候更 要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训, 我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进 学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。 通过“影子学校”的学习我更加的知道游戏对于孩子有多重 要。孩子生来好动,游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中, 无时不刻不充满着游戏。生活中能所被他使用的物品无不成为他 的游戏材料。游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工 具能测量清楚的。重视游戏本身的价值,又要防止形式的异化。 披着游戏的外衣,把知识性的内容填塞进去,让孩子的学习成为 在游戏掩盖下的重复练习,这是要引起我们重视的问题。很多游 戏来自于孩子对自己生活经验的再现, 这也是游戏的生活源泉,给孩子的游戏提供时间、空间上的 保证,让他们童年更多自由的色彩。 一、专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新 着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开 朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些认识受到了 冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识。给我留下了深刻的印 象:让我了解了什么叫“幼儿教育的行动”,他以行动研究原理 为重点,结合实际,巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层 次、过程等问题进行了详细的解说,他要求我们在教学工作中积 极参与研究,在研究中反思,在研究中成长,从而提高自己的专 业素质。 其实在平时的教育工作中,隐含着许多的问题值得研究,但 这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了,听了这个讲座, 我反思了自己的思维习惯,使我认识到:如果想让自己的劳动从 单调变得有趣的话,就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。 使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼 儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。 从如何理解幼儿园教育质量入手,深刻分析了哪些因素是决定幼 儿园教育质量的重要因素,其中师生关系、教师的态度与行为、 学习活动安排是关键。 学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律,又要将儿童的 发展纳入合乎社会要求的轨道,专业化的教师要了解儿童的兴趣 和发展的需要,把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前 的做法与幼儿发展规律的背离,之所以迎合家长是因为自己理论 知识的缺乏,理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令 人信服,才会经受住外来力量的冲击,才会有坚持的力量,才会 受到尊重。我将从现在做起,坚持尊重幼儿的原则,坚持以幼儿 为本、以幼儿发展为本, 不再偏离。课例工作坊,更是给我带来了心智的启迪。它让 我们近距离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的;当课 例展示完后,执教的教师进行反思,其他的工作坊成员围绕活动 进行讨论,为执教者提供帮助,让他在每次的活动中找到全新的 定位,挖掘进一步提高的空间,而观察员则从教育科学的角度全 程记录教学活动,并结合客观数据和相关理论,对教学活动作了 科学、深入的研究分析,给执教者堤出相关的建议和意见,这为 我今后组织教研活动提供了教研模式。重新解读的核心精神,知 道幼儿园课程的特征:适宜性,生活性,经验性。同时还学习了 教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙,进行了素质拓展训练, 参观了三所幼儿园,现场观摩了名师的案例教学等等。这次培训, 我不光学到了先进的观念,还学到了一些操作性很强的技能:幼 儿教育行动研究记录表的制作;幼儿园观察研究方法与技术;课题 研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一 个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研,如何利用园本教 研促进幼儿

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