- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息技术 第1课 “互联网+”在学习中的应用
课题
“互联网+”在学习中的应用
单元
第三单元
学科
信息技术
年级
七年级上
教材
分析
信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段,信息技术教育的理念已发生了质的飞跃,从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神,从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧,适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能,养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。
教学
目标
1、信息意识:培养在数字环境中理解、获取和有效使用信息的能力。
2、计算思维:利用抽象化、逻辑、算法和数据表示等计算概念来发展逻辑思维和问题解决技巧。
3、数字化学习与创新:通过使用数字工具促进独立学习能力和创新思维,鼓励学生在学习过程中进行创新。
4、信息社会责任:理解并应用信息使用中的伦理和法律标准,强调尊重知识产权、隐私以及在网络社区中的适当行为。
重点
1、掌握“互联网”在不同领域的融合应用。
2、掌握互联网+的特征。
难点
掌握如何用“互联网+教育”去学习。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
我们看新闻时是不是有时候会听到“互联网+”这个词,大家是不是很好奇,究竟什么是“互联网+”?“互联网+”对我们的学习有什么帮助呢?观看视频《什么是“互联网+”》,引出今天教学内容“互联网+”在学习中的应用。
观看视频
思考:什么是“互联网+”它在学习中的应用有哪些?
激发学生对“互联网+”在学习中的应用的兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
走进“互联网+”
1、“互联网+”就是“互联网+传统行业”,但这并不是简单地将两者相加,而是利用信息通信技术及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展业态,如图所示。
2、“互联网”在不同领域的融合应用:
(1)互联网+教育= 利用在线课程、虚拟实验室和数字图书馆等工具,提供个性化和自我节奏的学习体验。
(2)互联网+民生= 通过电子商务、社交媒体和移动应用改善生活质量,如在线购物、在线支付和在线预订服务等。
(3)互联网+交通= 使用实时交通信息、智能导航和共享出行服务等改善交通网络,例如,打车软件、自驾车导航系统。
(4)互联网+金融= 通过在线银行、数字货币和P2P借款平台等提供便捷的金融服务,如网上银行、网络投资和支付平台等。
(5)互联网+政务= 提供在线公共服务、透明度和参与性,如政府网站、电子投票和公开数据等。
(6)互联网+工业= 利用物联网、大数据和人工智能技术进行智能制造,如工业4.0、智能制造等。
(7)互联网+医疗= 提供远程医疗、电子健康记录和在线预约服务等,如在线诊疗、电子处方和健康管理应用等。
(8)互联网+农业= 利用智能农业技术、农产品电商和农村信息化服务等提高农业效率,如精准农业、农业无人机等。
(9)互联网+旅游“=通过在线旅游平台、虚拟旅游等提供更加便捷、丰富的旅游体验。
3、互联网+的特征主要包括:
(1)信息化。
(2)智能化
(3)个性化
(4)网络化
(5)社区化
(6)实时性
(7)全球化
练一练
1、使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找“互联网+”的相关资料,了解“互联网+”的主要特征,结合实例说一说你对这些特征的理解。
体验“互联网+教育”
1、在教育领域,“互联网+”催生了新颖的学习方式,使我们可以通过网络随时随地进行学习。
我们可以从网上有哪些信誉好的足球投注网站各种各样的学习资源,如网络课程、电子书籍、课件、微课、习题等;可以利用网络通信工具请教老师,寻求问题的解决方案;可以自主管理学习过程,和同学进行小组协作学习,共同完成学习任务;还可以根据学习数据的分析结果,及时了解学习情况,实现个性化学习。
2、 让基层学校、农村学校更便捷地获得优质教育资源,从而更大程度地实现教育公平的方法:
借助互联网和信息技术手段,通过在线直播、录制视频等形式,可以把优秀的课堂教学搬到全国任何一所学校﹐优秀教师可以直接通过视频,“面对面”地给学生辅导、授课、进行现场互动。
3、“国家中小学智慧教育平台”网站如图:
4、互联网+教育的优点包括:
(1)灵活性: 学生可以随时随地学习。
(2)资源丰富: 网上有各种学习资源供选择。
(3)个性化学习: 可以根据每个人的进度和需求进行学习。
(4)协作学习: 学生能在网络平台上共享知识和资源。
(5)实时反馈: 学生可以通过在线测试及时了解自己的掌握情况。
(6)开放性: 打破地域限制,接触全球的教育资源。
练一练
1、 在“国家中小学智慧教育平台”网站上选择喜欢的课程进行学习,根据进行网络学习
您可能关注的文档
- 电子工业版信息科技八年级上册3-1传感器与检测技术 教案.doc
- 电子工业版信息科技八年级上册3-2标识与定位技术 教案.doc
- 电子工业版信息科技八年级上册3-3物联网通信技术 教案.doc
- 电子工业版信息科技八年级上册3-4智能控制技术 教案.doc
- 电子工业版信息科技九年级上册2-2 回归算法.doc
- 电子工业版信息科技九年级上册2-3 分类与聚类 教案.doc
- 电子工业版信息科技九年级上册2-4 机器学习 教案.doc
- 电子工业版信息科技九年级上册3-1直面人工智能的价值与挑战 教案.doc
- 电子工业版信息科技九年级上册3-2 人工智能的安全与防范 教案.doc
- 电子工业版信息科技九年级上册3-3 智慧社会雏形 教案.doc
文档评论(0)