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少儿心理测试 测试说明： 对以下40道题，假如感觉“常常是”，划√号；“有时”是，划△号； “完整没有”，划×号。 测试题： 平常不知为何总感觉心慌意乱，如坐针毡。 上床后，怎么也睡不着，即便睡着也简单惊醒。 常常做噩梦，惊慌不安，清晨醒来就感觉疲倦无力、忧虑浮躁。 常常早醒1-2小时，醒后很难再入眠。 学习的压力常使自己感觉特别浮躁，厌烦学习。 念书看报甚至在讲堂上也不可以专心一致，常常自己也搞不清在想什么。 碰到不满意的事情便较长时间地缄默少言。 感觉好多事情不满意，无端生气。 哪怕是一件小事情，也老是很放不开，整天考虑。 感觉现实生活中没有什么事情能惹起自己的乐趣，闷闷不乐。 老师讲观点，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。 碰到问题常常犹豫不决，狐疑一再。 常常与人争执生气，事后又懊悔不已。 常常追悔自己做过的事，有负疚感。 一碰到考试，即便有准备也紧张忧虑。 一遇挫折，便意气消沉，丧失期心。 特别惧怕失败，行动前老是担惊受怕，缩手缩脚。 感情柔弱，略不顺心，就暗地哭泣。 自己瞧不起自己，感觉他人总在嘲讽自己。 喜爱跟自己年幼或能力不如自己的人一同玩或竞赛。 感觉没有人理解自己，愁闷时他人很难使自己快乐。 发现他人在窃窃私议，便思疑是在背后谈论自己。 对他人获得的成绩和荣誉常常表示思疑，甚至妒忌。 缺少安全感，总感觉他人要加害自己。 参加春游等集体活动时，总有孤单感。 惧怕见陌生人，人多时说话就脸红。 在黑夜行走或单独在家有惧怕感。 一旦走开父亲母亲，内心就不扎实。 常常思疑自己接触的东西不洁净，频频洗手或换衣服，对洁净极端注意。 担忧能否锁门和可能着火，频频检查，常常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。 站在常常有人自杀的场所、绝壁边、大厦顶、露台上，有摇摇摆晃要跳下去的感觉。 对他人的疾病特别敏感，常常探询，深怕自己也身患同病。 对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等）、尖状物及白色墙壁等略微奇异的东西有恐惧偏向。 常常思疑自己发育不良。 一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。 对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。 思疑自己患了癌症等严重不治之症，频频看医书或去医院检查。 常常无端头痛，并依靠止痛或冷静药。 常常有离家出走或离开集体的想法。 感觉内心难过没法解脱，只好自伤或自杀。 测评方法： √得2分，△得1分，×得0分。 评论参照： 0-8分。心理特别健康，请你放心。 9-16分。大概还属于健康的范围，但应有所注意，也能够找老师或同学聊聊。 17-30分。你在心理方面有了一些阻碍，应采纳适合的方法进行调适，或找心理指导老师帮助你。 31-40分。是黄牌警示，有可能患了某些心理疾病，应找特意的心理医生进行检查治疗。 41分以上。有较严重的心理阻碍，应实时找特意的心理医生治疗。请你认真阅读每一道题目，看看它能否反应出你在应试时的经验。假如是的话，就在该题目左侧的横线上做一个标志（打√）；假如不是的话，则无需做任何标志。必定要照实作答。不要花太长时间思虑。 要尽可能回答你看完题目后的第一个印象。若是有些题目实在难以确立，请你随意用一种方式在该题目左侧的横线上做个备查的记号，因 为它可能表示了某种潜伏的问题。 、我希望不用参加考试便能获得成功。 、在某一考试中获得的好分数，仿佛不可以增添我在其余考试中的自信心。 、人们（家里人、朋友等）都期望我在考试中获得成功。 、考试时期，有时我会产生很多对答题毫无帮助的无缘无故的想法。 、重要考试前后，我不想吃东西。 、对喜爱向学生搞忽然侵袭的教师，我总感觉惧怕。 、在我看来，考试过程仿佛不该搞得太正规，由于那样简单令人紧张。 、一般来说，考试成绩好的人未来必然在社会上获得更好的地 位。 、重要考试以前或考试时期，我常常会想到其余人比自己强得 、假如我考糟了，即便自己不会老是顾虑着它，也会担忧他人对自己的评论。 、对考试结果的担忧，在考试前阻碍我准备，在考试中扰乱我 答题。 、面对一场一定参加的重要考试，我会紧张得睡不好觉。 、考试时，假如监考人往返走动凝视着我，我便没法答卷。 、假如考试被取销，我想我的功课实质上会学得更好。 、当认识到考试结果的利害将在必定程度上影响我的前程时， 我会意慌意乱。 、我知道，假如自己能集中精神，考试时我便能超出大部分人。 、假如我考得不好，人们将对我的能力产生思疑。 、我仿佛素来没有对应试进行过充分的准备。 、考试前，我身体不可以放松。 、面对重要考试，我的大脑好象凝结了同样。