儿童发展里程碑.docxVIP

少儿发展里程碑 ※此份少儿发展里程碑为幼儿的大概发展过程，供给父亲母亲参照，若仅有几个月差距，未必是发展缓慢，特别语言、社会性及身旁办理项目，与环境的教育有很大的关系。 码：英美制长度单位，一码等于0.9144米。 寸：“英寸”的旧称英美制长度单位，一英尺的十二分之一。 尺：“英尺”的旧称，英美制长度单位，一尺为十二英寸，约合中国市尺九寸一分四厘。 一～十二个月 月龄 粗动作 精美动作 语言 人际社会关系 1～2个月 俯卧时头稍可抬起； 触碰掌心紧握拳、会反射性抓住 听到声音会转头、用眼找声 注意他人的脸； 俯卧时头抬起45度； 放下手中之物； 源； 逗引时会浅笑； 抱开端竖直2秒； 拨浪鼓留握2-3秒； 发出细柔喉音、各样无心义声 马上注意大玩具； 音； 眼睛追踪走动的人、随物 可转动90度以上； 3～4个月 俯卧时头抬起90度； 双手可移在胸前接触； 发出a\o\e等牙牙学语声； 认亲人； 辅助坐起时头可固定； 可将手抓住的物件送入嘴巴； 笑出声音； 会自动对人笑； 侧躺； 拨浪鼓留握30秒； 偶而模拟大人的腔调； 会注意其余孩子的存在； 眼睛追踪红球180度； 5～6个月 拉少儿坐起，会稍使劲配合，头部 见食品喜悦，自己拿饼干吃； 会因快乐而尖叫； 对人或物发声； 会后仰； 两手各可抓紧小物件； 开始出现元音ㄚㄧㄨ； 会躲猫猫； 仰卧翻身到俯卧，完整会翻身； 手会去玩弄系在玩具上的线； 叫名字展转头； 坐着用双手可支撑30秒； 会敲打玩具； 玩具失意会找寻； 拿住方木，凝视另一块； 抓住距手2.5厘米的玩具； 会撕纸； 7～8个月 肚子贴地式爬行； 坐着时手会各拿一块积木，试取 正确转向声源； 对镜中人拍打亲吻； 抱起会在大人腿上乱跳； 第三块； 发出da-da’ma-ma声； 会想法取较远处的玩具； 坐得很好，独坐自如10分钟以上； 会将积木由一手移到另一手； 注意听熟习声音； 会玩躲猫猫； 双膝爬行； 手像耙子同样抓东西,如葡萄干、模拟咳嗽或弄舌； 懂成人面部表情； 双手扶物站5秒以上； 黄豆； 存心识的摇铃； 9～10个月 扶东西可保持站的姿势； 以拇指归并四指钳物； 会跟着大人的手或眼神凝视 看到陌生人会哭； 可行进退后爬行； 以食指碰触或推东西； 某样东西； 会抓住汤勺； 扶东西边沿会移步； 拍手； 模拟大人说话； 可拉下头上的帽子； 站着时会想方法坐下； 双手各拿一块积木互相敲打； 对叫自己名字有反响； 用动作表示“不要”； 拿掉扣积木的杯子玩积木；模拟1-2个字音；会欢迎、再会；听名称找到人或物3种 11～12个月 独立站逐渐过渡到 10秒； 会把小东西放入杯子或容器中； 会挥腕表示再会； 以手指出要去的地方或东 拉着一手能够走； 以拇指和食指尖拿东西； 知作他人的名字； 西； 独自走几步； 翻开包积木的纸； 存心义地叫爸爸、妈妈； 不会流口水； 蹲着能够站起来； 将口向上的瓶盖盖在瓶上； 以摇头、点头表示要或不要； 会和其余的少儿一同玩； 会全掌握笔留笔道； 穿衣知道配合； 十三～二十一个月 月龄 粗动作 精美动作 语言表达 语言理解 社会及认知 身旁办理 13～14个月 可保持跪姿； 一只手同时捡起两 会模拟听过的声音； 知道大多数物件的 坚持要自己吃东 会用拇指脱 会侧行数步； 个小东西； 会用一些单字； 名称； 西； 袜子； 走得很稳，会转身； 可重迭两块积木； 熟习且地点固定的 会模拟成人简单 试试自己穿 可将瓶中物件倒出； 东西不见了，会找； 的动作，如：打 鞋（不必定能 人、抱哄洋娃娃； 穿好）； 15～16个月 可独自由趴着而手扶地 会翻开盒盖； 会说十个单字； 在要求下，会指出熟 睡觉时要抱心爱 自己拿杯子 站起来； 自动拿笔乱涂； 会说一些两个字的 悉的东西； 的玩具； 喝水； 跟着音乐做简单跳舞的 已固定较喜爱用哪 名词； 会遵照简单的指示； 出去漫步时，能 自己用汤勺 动作； 一边的手； 指出身体3个部位；注意路上各样东 进食（会洒 扶着栏杆能够上下三格 做翻书动作2次； 西； 出）； 楼梯； 倒出透明瓶中小丸； 17～19个月 自己坐上婴儿椅； 能够迭三块积木； 会哼哼唱唱； 认识一般动作，如： 被侮辱时，会设 会表示尿片 扶着能够单脚站立； 模拟画直线； 起码会用十个单字； 亲亲、抱抱； 法抵挡或还手； 湿了或便便 一脚站立，另一脚踢球； 可认出圆形，并放入 了； 举手过肩扔球1米远； 模型上； 午休不尿床； 20～21个月 能哈腰捡东西不摔倒； 模拟折纸动作； 会说感谢； 回答一般问话，如： 对其余孩子会表 会划分东西 手心向上抛球； 会上玩具发条； 会用语言要求他人 那是什么？； 示怜悯或宽慰； 可不能够吃； 由蹲姿不扶物站起； 模拟画直线或圆形 做什么； 认识动词＋名词的