人教版六年级上册数学第二单元第3课时描述简单的路线图（课件）.pptxVIP

描述简单的路线图第二单元 位置与方向（二）第三课时输入标题创设情境说一说，科技馆和公园分别在学校的什么方向上。北科技馆在学校北偏西30°方向上。科技馆30°公园在学校东偏南30°方向上。学校东西30°公园南输入标题探究新知小军家在公园的北偏西40°方向900 m处，请你画出平面图表示小军家的位置。北小军家40°西东公园300 m南输入标题探究新知此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？B市100 km分四段描述北30°200 kmA市从台风生成地到第一站，台风是怎么变化的？600 km北540 km30°东西台风生成地第1段南台风生成以后，先是沿正西方向移动了540 km。输入标题探究新知此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？B市100 km北30°然后台风改变了方向，又是怎样移动的？200 kmA市600 km第2段北540 km30°东西台风生成地南向西偏北30°方向移动了600 km，到达A市。输入标题探究新知此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？B市100 km北到达A市后，台风又怎样移动？到达了哪里？30°北200 km第3段东西A市南600 km540 km30°台风生成地向北偏西30°方向移动200 km，到达B市。输入标题探究新知此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？北B市100 km最后又改变方向了，怎样移动？北东西30°第4段南200 kmA市600 km540 km30°台风生成地最后又改变方向了，向正西方向移动100 km。探究新知输入标题请你完整描述一下台风的移动路线。B市100 km北30°200 kmA市600 km540 km30°台风生成地台风生成后，先是沿正西方向移动540 km；然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600 km，到达A市；接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200 km，到达B市；最后，向正西方向移动100 km，到达终点。探究新知输入标题怎样描述简单的路线图？分段描述，按行走路线确定每段的观测点；要以每段的起点为观测点来描述此段终点的位置。每移动一次，观测点都发生改变，要根据新的观测点建立方向标，来描述物体的移动方向和距离。输入标题根据同伴的描述，画出路线示意图。我先定下你出发时的位置。我向正南方向走50 m到路口，再向南偏西约30°走100 m到公园。要画出路线示意图，应先确定什么？先确定出发时的位置，单位长度。北出发点50 m路口100 m30°向正南方向走50 m到路口，再向南偏西约30°走100 m到公园。公园50 m输入标题如何根据方向和距离绘制路线图？出发点50 m 先确定方向标、单位长度及每一段的起点； 再根据描述，从起点开始找准方向和距离，一段一段地画。路口100 m30°公园50 m巩固练习输入标题1.下面是某路公共汽车从起点站到终点站的行车路线图，根据路线图描述汽车行驶到每一个站点的方向和路程。火车站北花园桥站30°终点站1 km50°起点站该路公共汽车从起点站向东偏北50°方向行驶3 km到达花园桥站后，再向正东方向行驶5 km到达火车站，最后向东偏南30°方向行驶2 km到达终点站。2.小丽从家出发，先沿正东方向走300 m到达超市，再向东偏南30°方向走500 m到达图书馆。根据上面的描述，画出小丽从家到图书馆的路线示意图。北300 m30°超市小丽家500 m图书馆100 m你有什么收获？课堂小结输入标题描述简单的路线图：1.分段描述，按行走路线确定每段的观测点；2.再以每段的起点为观测点来描述此段终点的位置；3.每移动一次，观测点都发生改变，要根据新的观测点建立方向标，来描述物体的移动方向和距离。 绘制路线图的方法：先确定方向标、单位长度及每一段的起点，再根据描述，从起点开始找准方向和距离，一段一段地画。标题字号固定为黑体 34 加粗 白色，副标题字号固定为黑体 28 黑色，正文字号为黑体 24 黑色。版式仅供参考