人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习.docxVIP

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2023-10-12 发布于贵州
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人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习.docx

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人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习一、填空题 1．用一副三角尺可以拼出　　度和　　度的钝角。 2．已知∠1与∠2组成一个平角，∠2与∠3组成一个直角，如果∠2＝65°，那么∠1＝　　，∠3＝　　。 3．68度的角比直角小　　，比平角小　　，与　　度相加可组成一个周角。 4．钟面上，时针与分针所成的角是　　；再过30分，时针与分针构成　　角。 5．如图中∠2＝45°，那么∠3＝　　∠4＝　　。二、单选题 6．一个钝角减去一个锐角后，能够得到一个（　　）。 A．锐角B．直角C．钝角D．前三种都有可能 7．12时15分，分针与时针的夹角是（　　） A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 8．用磨损严重的量角器也能测量角的度数，如图，∠1的度数是（　　）。 A．70° B．80° C．85° D．90° 9．用一副三角板，不能画出的角度是（　　）。 A．20° B．135° C．15° D．150° 10．同同用量角器测量角时，误把外圈刻度当成了内圈刻度，读出的度数是55°，这个角正确的度数是（　　）。 A．45° B．145° C．135° D．125° 三、判断题 11．用一副三角尺能画出一个105°的角。（　　） 12．3时30分，分针与时针成直角。（　　） 13．一个平角可以分成一个锐角和一个钝角。（　　） 14．把一张圆形纸片对折两次，可以得到90°的角。（　　） 15．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。（　　）四、解决问题 16．量出图中各角的度数 17．把一张长方形纸折成下图形状，已知∠1＋∠2＋∠3＝220°，求∠1，∠2，∠3的度数。（提示：两条直线相交形成的四个角中，相对的两个角大小相等） 18．算一算，如图，∠1=63°，∠2是直角，求∠3，∠4，∠5各是多少度？