小学英语4种时态总结 .pdfVIP

《小学英语时态小结》 一：现在进行时： 1、概念：用在叙述某人正在做某事的时候。（某动作正在进行） 其结构是“be 动词 + 动词 ing”,句中可能会有 look ，listen ，now 或一个相当具体的时间。 2、时间状语：now, at this time 3、基本结构：am/is/are+doing 4、否定形式：am/is/are+not+doing 5、一般疑问句：把 be 动词放于句首 6、动词加“ing”（现在分词）的变化规则： 1 ）、直接在动词后面加“ing” 2 ）、“元音+辅音+e”结尾的单词把 e 去掉再加 ing。 3 ）、重读闭音节双写最后字母再加 ing ，单词有：run—running、swim—swimming、put—putting、 get—getting、shop—shopping 7、例句 What is Mary doing? She’s shopping. Is Betty swimming now? No, she isn’t. She’s running. It’s seven thirty in the evening. We’re having dinner at home. 现在进行时： be(am, are, is)+ doing 肯定句：be + doing 否定句：be not + doing 疑问句：Be + 主语 + doing ？ listen look, now its ... 1. 直接加 ing 2. 双写加 ing 3. 去 e 加 ing 二：一般现在时： 1、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好 等。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：①动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加 s 或 es ） 4.否定形式：①此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 dont,如主语为第三人称单数，则用 doesnt ，同时还原行为动词; ②am/is/are+not。 5.一般疑问句：①若有 be 动词，把 be 动词放于句首；②用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数， 则用 does ，同时，还原行为动词。 6、如果叙述的人或事物是第三人称单数行为动词要加上，其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。 1.) John likes going hiking. 2.) Mary often gets up at seven o’clock. 3.) Mr. Li cooks supper every evening. 4.) How does he go to school? He goes to school on foot. 5.) Does he go to school on Saturday? Yes, he does. (第三人称单数一般疑问句句前是 does ，句中的动词要用原形。) 动词第三人称单数变化规则（与名词的复数形式变化规则一样）: 1 ）直接在动词后面加“s”。 2 ）以“s、x、sh、ch”结尾的单词，在动词后面加“es”。 washwashes watchwatches fishfishes 3 ）以“辅音+y”结尾的单词，把y 改 i 再加 es。 carrycarries studystudies flyflies 4 ）go 和 do 的第三人称单数是 goes 和 does 叙述的人或事物不是第三人称单数行为动词要用原形。 7、例句 I usually go to school on foot. We play football every Sunday afternoon. What do they do on Sundays? They play chess. 一般现在时： 肯定句：主语 +do, 主语