5 算法的特征教学设计浙教版信息科技五年级上册.docxVIP

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2023-09-28 发布于江苏
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课题算法的特征教学目标通过生活中的算法，了解算法的有穷性、确定性、有输出等根据算法的特征，更有序地解决生活中的问题。教学重难点重点：算法的特征难点：算法的特征教学准备教学过程提问导入：还记得什么叫算法吗？今天我们继续研究算法，揭示课题新课讲授：创设情景：我们都去超市买过东西，用过自助结账吗？想一想超市中的自动结算系统如何实现不同商品自动结算并扣费的？生描述师小结自主结账的过程：说一说：寻找身边算法的案例，说一说这个算法案例中“输入”、“计算”、“输出”环节分别是什么？算法的有穷性出示算法的图片，从步骤有限、时间有限中得出算法的有穷性。算法的确定性 PPT出示水果茶的两种语言描述，提问哪种更能煮出好喝的水果茶。精确的数据更能有效的执行算法，更容易出效果。试一试：描述使用洗衣机，结束发出提示声音的算法。算法有输出提问前面提到的算法例子中，自主结算怎么知道结束购物了？洗衣机的衣服是什么时候洗好的？生回答。师小结，输出可以是数值、文字、图等，也可以输出一个或者多个。那么我们输入有几个呢？课堂练习：某同学制定了新学期语文学习计划阅读10本书，大概2000页左右，摘抄好词好句500条左右，每周写一篇周记，你用今天学习的“算法思维”，帮助他制定更明确的学习计划吗？课堂小结：算法的特征有：有穷性、确定性、有输出、有输入等。二次备课教学反思：