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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任工作班级管理计划 班主任工作班级管理计划 第一篇 时间过得很快，转瞬间又是新的学期。我带我们班从一年级开始的，可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步准备。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：  一、指导思想  以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。  二、学生概况：  我们班一共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待锻炼和培育。  三、工作目标：  本学期我班的基本目标是：每天进步一点点。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。  四、工作重点：  1、继续抓学生的常规养成教育，培育良好行为。  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。、  五、具体工作：  一、常规教育方面：  三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是还是有许多地方时需要引导的。因此，我决定从以下几点入手：  1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直〞的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。  二、班级纪律方面  一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：  1、课堂纪律  首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到。〞上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。同时，  2、课间纪律  课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球〞等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。  3、午间纪律  中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。轮番值日既让全体学生得到了锻炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而认识到自己的缺乏。  三、班干部的培育方面  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，充分挖掘每一个孩子的潜能，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。  总的来说，以上就是我这一学期的工作计划，在今后的工作中，我将不断的努力，和孩子们一同成长，把我们的班级建设的更好!我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 班主任工作班级管理计划 第二篇 本学期我担任一年级班主任，从低年级学生年龄小的实际状况出发，对可能面临的困难多作预备，从详情入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养，努力使班主任工作做得杰出。  一、指导思想：  以美舍学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生本身的独特特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。  二、班级状况分析：  本班共有学生41人，其中男生人，女生人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。所以，在本学期，我把学生