三年级下册数学教学设计-第七单元第3课时　认识几分之几 苏教版.docxVIP

三年级下册数学教学设计-第七单元第3课时　认识几分之几 一、教学目标 知道分数的定义和表示方法。 掌握几分之几的基本概念和表示方法。 通过练习能够将一个数分别表示为若干个几分之几的和，并能正确读写这些分数。 通过练习能够比较两个几分之几的大小。 二、教学重点 分数的定义和表示方法。 几分之几的概念和表示方法。 三、教学难点 将一个数分别表示为若干个几分之几的和。 比较两个几分之几的大小。 四、教学准备 教学PPT。 分数卡片和几分之几的小球。 学生练习册。 五、教学过程 1. 导入 让学生回忆一下前几节数学课所学的知识点，并让他们说出分数的定义和表示方法。 让学生想一想若干个几分之几的和是什么，并让一些学生上来回答。 2. 讲解 以PPT为辅助，讲解几分之几的概念和表示方法，并通过一些具体的例子来阐述。 强调当分母相同的时候，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。 接着讲解如何比较两个几分之几的大小，并通过一些实际的例子来进行演示。 3. 实践 让学生将一个数分别表示为若干个几分之几的和，并让他们正确读写这些分数。 让学生分组进行比较大小的练习，并逐一点评和纠正他们的错误。 4. 拓展 让学生自己设计一些练习，来巩固所学内容。 让学生自由发挥，创造一些其他的有关分数的问题，并让他们在小组内进行讨论和解答。 5. 总结 回顾本节课所学的知识点和方法，并让学生进行归纳总结。 强调学生掌握几分之几的基本概念和表示方法，能够将一个数分别表示为若干个几分之几的和，并能比较两个几分之几的大小。 六、教学反思 本节课通过讲解和实践相结合的方式，使学生掌握了几分之几的基本概念和表示方法，并能将一个数分别表示为若干个几分之几的和，同时也掌握了比较两个几分之几大小的方法。教学效果良好，但在实践环节中，发现一些学生对于分数的概念和表示方法掌握不够，需要在下一节课继续巩固和复习。