生物八年级下册214两栖类的生殖与发育学案.docxVIP

两栖动物的生殖与发育（导教案） 一、学习目标 1.知识目标 1）描绘两栖动物的生殖和发育过程及特色。（要点） 2）举例说出两栖类在发育过程中形态构造的变化 2.能力目标 经过检查和查阅资料，学生能采集、整理和剖析资料。 3.感情、态度与价值观 经过检查身旁的两栖动物数目的变化，以及致使这一变化的原由，培育学生保护环境、关注环境变化的意识。 二、学习重难点 【学习要点】 青蛙的生殖过程和发育特色 【学习难点】 初期蝌蚪与成蛙的差别。 三、研究一、蛙的生殖 自主学习(阅读课本21页和23页中间一段），思虑并回答以下问题： 1、雌雄蛙都能鸣叫吗？ 青蛙的喊声对生殖有什么意义呢？ 2、雌雄蛙抱对有什么意义呢？ 精子和卵细胞在哪里相遇？ 蛙的受精方式是体外受精仍是体内受精？ 3、蛙的受精卵有什么特色？ 对生殖有什么意义呢？ 四、研究二、蛙的发育 自主学习（阅读课本22页和23页） 1、青蛙的发育过程经历了哪几个阶段? 2、蛙的幼体和成体在形态构造和生活习惯上有差别吗？ 3、蛙的发育特色是什么？ 五、议论 １、蛙的与生殖与发育过程要经历哪几个主要发育时期？ ２、活动结束后，为何要将蛙所有放回大自然？ 六、思虑与练习 有人说:“既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。”该看法能否切合科学道理？鸭、鹅、鳄、龟属于两栖动物吗？试有人说:“既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。”该看法能否切合科学道理？鸭、鹅、鳄、龟属于两栖动物吗？试着说一说两栖动物的看法？你还知道那些两栖动物？ 七、议论：两栖类的生殖发育能不可以挣脱水的限制？ 八、当堂检测 （一）、  1、以下动物的受精作用在体外进行的 是  （） A、蝗虫  B、蚕  C、家鸽  D、青蛙 2．“黄梅节气家家雨，青草池塘处蛙”， A．招引雌蛙B．找寻食品  青蛙鸣叫的目的是（） C．练习发音D．躲避敌害 春末夏初,青蛙“呱呱呱”的喊声此起彼伏， 这类现象是（） Ａ.求偶Ｂ.吓走敌害 Ｄ.以上都不正确  Ｃ.向人们展现好听的声音 4.青蛙个体发育的起点是  (  ) A.蝌蚪 C.幼蛙  B.卵 D.受精卵 5.两栖动物生殖和发育的特色是(A.体外受精,体内发育B.体外受精,变态发育C.体内受精,体内发育D.体内受精,变态发育  ) 6.以下动物不属于两栖动物的是 A.蟾蜍 C.龟  () B.青蛙 D.大鲵 （二）、课本24页检测题 九、我的收获