国开作业现代教育技术-形考225参考(含答案) .pdfVIP

题目：信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。 选项A：对 选项B：错 答案：错 题目：教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。 选项A：对 选项B：错 答案：错 题目：评价和修改是教学设计不可或缺的重要内容。从系统过程来说，依照系统控制论的观 点，一个系统过程只有通过反馈信息，才能实现有效的控制，从而达到目的；而没有反馈信 息的系统过程，要实现有效的控制，从而达到目的是不可能；所以，教学设计系统过程在反 馈信息的调控下，才能成为一个有效控制的过程、成为一个有序的过程。从教学效果来说， 由于教学的复杂性，不可能象一些科学规律那样有固定的因果关系，教学设计中的发展教学 策略，要在多次的试行和修改中才能逐步实现教学最优化(相对而言)的效果。因此，评价和 修改作为反馈调控方法和工具，是教学设计系统过程不可或缺的内容。 选项A：对 选项B：错 答案：对 题目：听说对比型语言实验室在学生座位上增设了具有跟读功能的录音机，以及相应的放大 电路，为学生提供听力、发音训练和录音对比功能。学生录音机有两个声道。声道l用于记 录由控制台传送来的教师讲授或录音教材的声音信号；声道2用于记录学生自己跟读的声音。 重放时，学生可以将自己的发音与标准音进行比较，自我校正 选项A：对 选项B：错 答案：对 题目：音调是人耳对声音凋子高低的主观感受。人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率 高，音调高，声音听起来 “尖”；频率低，音调低，声音听起来 “低沉”。在复合音中，音 1 调决定于基频频率。但是，音调的高低感觉与声音频率之间不存在线性的对应关系，而是呈 一种对数曲线的对应关系。 选项 A：对 选项 B：错 答案：对 题目：下列表述中，不属于多媒体课件表达策略的是 。 选项 A：字母 选项 B：数字 选项 C：下划线 选项 D：斜杠 答案：斜杠 题目：通常，视觉图像的运动感受来自 3 个方面；人物或事物形象本身的运动 (动作)；获取 视觉图像的不同角度、取景情况等 (拍摄)； ） 选项 A：规定学生的行为产生的条件 选项 B：说明通过教学后，学生能做什么(或会说什么) 选项 C：有两个动词，一个定义能力，另一个定义可观察的行为 选项 D：规定符合要求的作业标准 答案：有两个动词，一个定义能力，另一个定义可观察的行为 题目：学习是指“刺激一反应”之间联系的加强。这是 。 选项 A：打开“资源管理器”窗口，使用鼠标拖动 选项 B：打开“控制面板”窗口，双击“添加\删除程序” 选项 C：打开 MS-DOS 窗口，使用 copy 命令 选项 D：打开“开始”菜单，选中 “运行”项，在弹出的 “运行”对话框中 copy 命令 答案：打开“控制面板”窗口，双击“添加\删除程序” 2 题目：多媒体的特性包括 集成性, 交互性 题目：影响教学媒体选择的因素包括以下（ ） 选项 A：学习者的能力如感知接受能力、知识状况、智力水平、认知风格、先前的经验、兴 趣爱好和年龄等 选项 B：教学任务如教学目标、教学内容、教学方式等 选项 C：媒体的教学性能如表现力、重现力、接触面、参与性、受控性 选项 D：教学管理，经费和技术 答案：教学任务如教学目标、教学内容、教学方式等, 学习者的能力如感知接受能力、知识 状况、智力水平、认知风格、先前的经验、兴趣爱好和年龄等, 教学管理，经费和技术, 媒体的教学性能如表现力、重现力、接触面、参与性、受控性 题目：下列四种方法中，那些是外部参照分析常用的数据收集方法 到毕业生所在的学校了 解、访谈或问卷调查收集数据；了解他们对毕业生的意见和对学校教学工作的改进意见；并 进行数据分析, .进行专家访谈，了解专家关于社会 目前及未来发展对人才的需求的观点和 意见，并进行有关的数据分析 题目：卫星电视的包括以下（ ）特点。 选项 A：信号容量大， 选项 B：信号质量高且稳定，有利于改善接受质量， 选项 C：电波覆盖面大，利用率高 选项 D：投资省，费用低，扩大教育规模 答案：电波覆盖面大，利用率高, 信号质量高且稳定，有利于改善接受质量，, 信号容量大，, 投资省，费用低，扩大教育 规模 题目：教育技术研究课题的管理方法主要有以下 计划管理方法, 计量管理方法, 目标管理 方法