物体的质量质量的测量.pptVIP

当前第30页\共有42页\编于星期二\12点 物体质量与测量 当前第1页\共有42页\编于星期二\12点 一、质量 【观察思考】 下图中都有哪些物体，这些物体都 用什么材料制作的？ 【物质】 物体是由物质组成的。 【总结】 这些构成宇宙万物没有具体形态的材料。 当前第2页\共有42页\编于星期二\12点 一、质量 【观察思考】 不同物体所需要的物质一样多吗？ 【质量】 物理学中的质量和生活中的质量含义相同吗？ 【讨论】 【思考】 如何精确比较物体的质量大小呢？ 物体中所含物质的多少叫做质量（m）。 当前第3页\共有42页\编于星期二\12点 一、质量 【单位】 1、单位:千克（kg） 【换算】 2、辅助单位:吨（t）、克（g）、毫克(mg) 现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器是底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，他的质量是1kg的标准。 3、我国常用:公斤、斤、两 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000mg 【思考】 1kg铁和1kg棉花，谁的质量更大？ 当前第4页\共有42页\编于星期二\12点 （课堂练习） (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 当前第5页\共有42页\编于星期二\12点 一、质量 【活动】 利用身边的物品感受单位质量的大小。 【方案】 选择哪些物体才能感知到质量的大小呢？ 【讨论】 把这瓶蜂蜜放到冰箱中质量会变吗？ 【结论】 物体的质量不因物体位置、状态、形状、温 度的变化而改变，质量是物体的基本属性。 当前第6页\共有42页\编于星期二\12点 【估测】 50 根据感受说说下列物体的质量。 10 150 5 50 5 mg g g kg kg t 当前第7页\共有42页\编于星期二\12点 一些常见物体的质量： 一张邮票的质量大约：50 一个中学生的质量约：50 一各苹果的质量大约：150 一元硬币的质量： 6 一只鸡的质量大约： 2 一头大象的质量约： mg kg g g kg 2t 一枚大头针的质量： 80 一本物理书的质量： 0.25 mg kg 一条鲸鱼的质量： 120 t 当前第8页\共有42页\编于星期二\12点 B 当前第9页\共有42页\编于星期二\12点 A 当前第10页\共有42页\编于星期二\12点 C、F 5kg 50g 550g 10g 当前第11页\共有42页\编于星期二\12点 二、质量的测量 【信息】 太阳 2x1030kg 地球 6x1024kg 月亮 7.4x1022kg 当前第12页\共有42页\编于星期二\12点 我国古代的秤 当前第13页\共有42页\编于星期二\12点 二、质量的测量 【工具】 说说生活中我们常用哪些工具测量质量？ 磅秤 案秤 杆秤 电子台秤 当前第14页\共有42页\编于星期二\12点 　　在实验室里常用什么器材来称质量呢？ 二、质量的测量 【工具】 托盘天平 物理天平 【阅读探究】 托盘天平的结构及其使用方法。 当前第15页\共有42页\编于星期二\12点 【托盘天平】 1 结构部件 各部件有什么特点和作用？ 二、质量的测量 ⑴指针 ⑵分度盘 ⑶横梁 ⑷托盘 ⑸平衡螺母 ⑹横梁标尺 ⑺底座 ⑻砝码 ⑼游码 ⑽镊子 ⑾铭牌 当前第16页\共有42页\编于星期二\12点 【托盘天平】 2 设计原理 天平的结构与生活中哪个玩具相像？ 二、质量的测量 天平的两臂长度相等时，加在两盘中的物体如果 能保持天平始终处于水平位置平衡，则左右两盘 中所加物体质量相等。 （等量替代的思想） 当前第17页\共有42页\编于星期二\12点 【托盘天平】 3 使用方法 铭牌上有哪些参数，各有什么含义？ 二、质量的测量 称量：即测量范围，也是所有砝码质量和。 感量：即横梁标尺的分度值。 表明能测得的质量要大于感量小于称量。 当前第18页\共有42页\编于星期二\12点 【托盘天平】 3 使用方法 此时天平是否已经处于水平位置平衡？ 二、质量的测量 把天平放在水平台上， 1.放平 当前第19页\共有42页\编于星期二\12点 【托盘天平】 3 使用方法 此时天平是否已经处于水平位置平衡？ 二、质量的测量 把游码移到横梁标尺左端的零刻线处。 2.归零 当前第20页\共有42页\编于星期二\12点 【托盘天平】 3 使用方法 具体如何调节平衡呢？ 二、质量的测量 调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在 分度盘的中线处，这时横梁平衡。 （左偏右调）