北师大版小学六年级上册圆的周长练习题.doc

北师大版小学六年级上册圆的周长练习题 　　1. 填一填。 （1）围成圆的曲线的长叫做圆的（）。 （2）一个圆形的水池，直径是5 m，它的周长是（）m。 （3）假如π保留两位，那么2π＝（）；5π＝（）；8π＝（）。 （4）圆是（）图形，任何一条（）所在的直线差不多上它的对称轴。 （5）一个圆的直径扩大为原先的2倍，它的周长（）。 2. 选一选。 （1）两个圆的周长不同，是因为（）不同。 A. 圆心的位置 B. 圆周率 C. 直径长度 D. 圆周长 （2）一个圆的直径是3 cm，它的周长是（）。 AA. 9.42 cm B. 18.84 cm C. 1.5 cm D. 1.57 cm （3）用圆规画圆时，若两脚之间的距离为2 cm，则所画圆的周长是（）。 A. 12.56 cm B. 25.12 cm C. 6.28 cm D.3.14 cm （4）一个圆的周长是6.28 cm，它的直径是（）。 A. 1 cm B. 2 cm C. 3 cm D. 3.14 cm （5）若大圆周长是小圆周长的4倍，则小圆直径是大圆直径的（）。 A. 4倍 B. 1/4 C. 8倍 D. 2倍 3. 依照圆的周长公式填空。 （1）周长18.84厘米，直径是（）厘米，半径是（6）厘米。 （2）直径是24厘米，半径是（）厘米，周长是（）厘米。 （3）半径是1.3米，直径是（）米，周长是（）米。 （4）直径是15分，半径是（）分米，周长是（）分米。 （5）周长是31.4分米，半径是（）分米，直径是（）分米。 （6）半径是7厘米，直径是（）厘米，周长是（）厘米。 4. 求下列阴影部分图形的周长。(单位：cm) （1） 列式： 答：阴影部分答周长是厘米。 （2） 列式： 答：阴影部分的周长是厘米。 5.圆形水池的直径是15米，它的周长是多少米？ 列式： 答：它的周长是米。 6. 下图的圆木横截面的周长是15.7分米，它的直径是多少分米？ 列式： 答：它的直径是分米。 7. 在长5厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，那个圆的周长是多少？ 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，确实是训练幼儿的观看能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中，积存词汇、明白得词义、进展语言。在运用观看法组织活动时，我着眼观看于观看对象的选择，着力于观看过程的指导，着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。列式： 答：那个圆的周长是厘米。 事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。如此,就会在有限的时刻、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。8. 一个圆形广场的半径是150m，沿它的边缘每量3m处栽一棵风景树，能够栽多少棵树？ 列式： 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。如此,即巩固了所学的材料,又锤炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观看能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的成效。 答：能够栽棵树。