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张庄小学 2015-2016 学年度第二学期小学语文四年级期末检测试卷
一、 卷面书写。(3 分)
二、 你能正确读出拼音,写出漂亮的汉字吗?(10 分)
sì n?a táo yě shū hū zhü n yǎ nɡ chǔ x
ù
dài màn tü xiàn jiǎ n yàn ch?nɡ jìnɡ pín qi?nɡ
三、火眼金睛(共 6 分)
下面词语中搭配正确的一组是( )
A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪C 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明
下面加点字的读音全部正确的一组是( )
A 顷刻(qǐ nɡ ) 华雄(huà) 潜水(qiǎ n) 半晌(shǎ nɡ ) B 号召(zhü o) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ ) 夹杂(jiü )
C 狩猎(sh?u) 艄公(shü o) 川芎(xiō nɡ ) 殡仪馆(bìn)
D 愧疚(jiū ) 而且(?r) 应声(yìnɡ ) 给予(jǐ )
读句子,选择带点字的正确解释,将序号写在括号里。顾:①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念
刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山。 ( )
叶欣顾不上休息,又投入到对另一个患者的抢救中去。 ( )
小云雀左顾右盼,像是在寻找着什么。 ( )
外层蚂蚁奋不顾身,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 ( ) 四、词语比拼 (共 8 分)
把下列词语补充完整。
① 洁 清 ② 辄止 ③处变
④与 进 ⑤含 茹 ⑥ 呼雀
⑦唯才
⑩料 如
⑧ 瀑 泉 ⑨ 横溢
下面六个词语都和“说话”有关,你能区分开吗?(只写序号)
①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐
(1)想说又停止不说
(3)滔滔不绝地说
(5)巧妙风趣地说
五、句子乐园。(共 6 分)
(2)不着边际地议论
(4)遮遮掩掩,有所隐藏地说
(6)想说,但不痛痛快快地说
夏天的景色可美了,你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话,写出夏天的勃勃生机。
滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句)
陈述句改写成反问句。
这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。
在下面句子中填上合适的关联词。
文雅、和气、宽容的语言,( )沟通了人们的心灵,( )反映出一个人的思想情操和文化修养。
仿写句子表达对老师的感激之情。
例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!” 同学们 对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像
。”
六、课内外积累。(13 分)
1、二三月间,微风轻轻地吹拂着, 。千万条柔柳 。 , ,各色鲜艳的
花, ,形成了 。3
.2、 动物是人类的老师,人们从 的身上受到启发,发明了 。动物让我敬佩,从 的燕子那里,我认识到 。动物让我感动,
的老羚羊为小羚羊搭起生命桥,令我热泪盈眶。2.5
课文《三顾茅庐》中,诸葛亮分析了 的形势,提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨
w开 。从中可以看出诸葛亮是个 的人。我又读了《三国演义》这本书,认识了很多英雄人物,有大摆空城计的 ,刮骨疗毒的 , 巧施苦肉计。3.5
w
运动会上,我们班同学参加了拔河比赛,我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油:“ , 。 ”1 5.通过本学期的学习,我知道了中国第二大河是 ,我还知道了
是源于象棋的词语,森林有 的作用。1.5
6. 看到天真可爱的孩子,不禁让我想到“
句古诗。选自诗人 写的《 》。2
七、课外阅读实践(按要求答题)。(10 分)
(一)选择。
1、《长袜子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戏?
A 警察 B 医生 C 护士
、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖?( )
A 因为她请的朋友很多 B 因为她边写边玩。C 因为她不爱学习,不会写很多字
金铃哪门功课学得最不理想? ( ) A.语文 B.美术 C.数学 D.英语4、金亦鸣对金铃的教育主张是( ) A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展5、( )帮金铃提高了数学成绩
A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶
(二)诗句默写。
1、童孙未解供织, 。
2、两岸青山相对出, 。
3、 ,任尔东西南北风。
4、孤舟蓑笠翁, 。
5、梅子黄时杏子肥, 。
八、阅读短文,回答问题(14 分)
, ”这
短文 1 《宋庆龄故居的樟树》片段 (5 分)
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
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