英语单词的偏旁部首——252字根.pdfVIP

教你一眼认出英语单词的意思 去、派出去”的意思；a 仅是偏旁部 材急需弥补的缺陷)；二是少数书店 首之间的一个 “连接件”，没了它两 里销售的有关这方面内容的书过分 请大家想一想，英语是谁发 个辅音字母 t 就要连在一起了， 复杂化，动辙几百上千页，内容苦 明的？英国人呗！英国人认不认识 发音会分不开，会费劲， 涩庞大，影响了这些常识的普及， 汉语？不认识！那么英国人在学英 因此用一个元音字母 a 隔开一下； 使得本来是常识的东西不常识。其 语单词的时候需不需要记住单词的 tive 也是一个偏旁部首，是 “人”的 实英语里偏旁部首的学 汉语意思？不需要，英国人的英语 意思。那么这几个偏旁部首连在一 名叫“字根”，常用的也就二百多个， 课本里根本就没有汉字，何谈记住 起 是 什 么 意 思 呢 ？ 它们就像 26 个字母一样普通而重 单词的汉语意思？那么既然英国人 re-pre-sent-a-tive，就是“回来- 向前 要，就像汉语里的偏旁部首那样普 学英语不需要记住(甚至根本就见 -派出去- 的人”，即 “回来征求大家 通而重要，它们是学英语第一课里 不到)单词的汉语意思，那么中国人 的意见后又被派出去替大家讲话的 就应该学习的重要内容，学英语者 学英语为什么要去记住单词的汉语 人”，这不就是“代表”的意思吗！ 应及早地掌握这些重要的常识，及 意思呢？这种做法大家不觉得奇怪 这么去认识一个单词才是真正 “认 早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及 吗？ 识”了这个单词，把它认识到了骨 早地进入科学、高效的识字状态。 然而由于中国人学英语 子里。 时都在背单词的汉语意思，因此大 再 举 一 个 例 子 吧 ： 家反而觉不出“背汉字”有什么奇 psychology。 怪的了。其实仔细想一想，这个行 psy=sci，是一个偏旁部 为真的很奇怪，奇怪的根源不在于 首，是“知道”的意思；cho 是一个 行为本身，而在于中国人普遍不会 偏旁部首，是“心”的意思；lo 是 直接识别英语单词的意思，因而只 一个偏旁部首，是“说”的意思； 好靠汉语符号来机械地帮助记忆英 gy 是一个偏旁部首，是“学”的意 语单词的意思，这样去学英语不仅 思，logy 合起来是“学说”的意思。 多此一举，而且必然会陷入苦海无 因此 psy-cho-logy 连起来就是“知道 边的符号记忆灾难中。 心的学说”，因此就是“心理学”的 其实英语单词和汉字一 意思。 样，存在着很多的“偏旁部首”，知 依此类推，不多举例了， 道了偏旁部首你就可以根据它们直 我要表达的观点已经清楚了，那就 接来猜测单词的意思，虽不说百分 是，不要去死记硬背单词的汉语意 之百猜准，但起码可以猜测个大概， 思，而要用识别“偏旁部首”的方 至少在别人告诉过你单词的意思后 法去真正认识一个单词，真正认识 你可以恍然大悟地领会它，这样就 了单词后，你会发现单词表里的汉 可以大大增强你对英语单词“见字 语翻译原来其实很勉强，有时甚至 识意”的能力，做到真正认识一个 根本翻译不出来，因为汉语和英语 单词，而把它的汉语意思仅做为一 是两种不同的文字体系，两者在文 般参考。 字上本来就不是一一对应的，只背