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技师学院管理绩效考核内容和评分标准 序号 考核指标 考核内容 评分标准和办法 分值 自评分 考核分 1 教学管理 考核学校规范办学,专业建设、课程体系建设与课堂教学改革、教科研活动等方面科学有序。 （1）使用部颁专业教学大纲，制定各班（专业）实施性教学计划并按计划实施。（5分） （2）上课教师随带授课教案（有教研组长等的审签、书写完整规范严谨），学生作业登记表、学生成绩登记表，表格填写及时规范。（5分） （3）课程表张贴到班级，明确学期、班级名称、课程名称、上课具体地点、任课老师等信息。（5分） （4）任课老师及时对学生进行考勤并确认签字，班级教学日志及时填写并确认签字；前期考勤表及班级日志是否已经按班级进行归档。（5分） 20 2 教学质量 考核学校办学质量和教育教学改革水平；在宣传弘扬工匠精神、提升技术技能人才培养质量等方面能激发学生学习职业技能的积极性；积极提高教师教育教学工作水平。 （1）学业水平考试完成情况：以年度学生学业水平考试成绩为基准，及格率百分90%以上。（3分） （2）双证率完成情况：毕业生双证率85%以上。（2分） （3）学生期末总评成绩及格率90%以上。（5分） （4）积极开展教学改革，提升教学效果。（5分） （5）教师技能比赛及教学科研能力：在全市职业院校信息化教学大赛中获三等奖以上（1分），全省职业院校信息化教学大赛获三等奖以上（2分）；教职工撰写论文并发表于CN刊物，一篇1分（最多不超过3分）或论文在市级以上评选获奖，市级三等奖以上2分，省级三等奖以上3分。（5分） 同一比赛内容获得不同荣誉的，按所得最高等级进行加分。 20 3 师资队伍建设 考核学校教师队伍建设情况，学校有教师培训培养制度，有争创名师的激励机制。 （1）开展教学名师、专业带头人、骨干教师评比并被确认。（5分） （2）定期组织教师参加各种培训，提升教师教学能力。（5分） （3）积极开展传帮带活动，助力青年教师成长。（5分） （4）积极组织开展校级教育教学评优评先活动。（5分） 20 4 学生发展 考核学校德育常规、主题教育活动实施情况；组织学生参加省、市级创新创业比赛、体育艺术、心理教育等活动效果。 （1）学校有具体落实德育常规和主题教育活动获6分。（6分） （2）组织参加省级、市级创新创业比赛分获2分、1分。（2分） （3）积极组织开展校园体育健康活动。（5分） （4）积极组织开展校园文化艺术活动。（5分） （5）积极组织开展学校心理健康教育。（2分） 20 5 校园安全 考核学校是否全面落实福建省人力资源和社会保障厅《关于做好全省技工院校扫黑除恶专项斗争工作的通知》和《福建省技工院校安全管理工作清单的通知》文件。 （1）建立完善的安全管理制度机制。（10分） （2）组织专人对校园安全、消防安全、校园及周边欺凌、霸凌和校园暴力事件各种渗入校园针对学生的贷款产品、食品安全、卫生防疫等重点领域进行全面摸排，开展自查自纠工作。（10分） 20 合计：