课时15_第三单元太阳地球和月球_8.太阳月球和地球-课件公开课教案教学设计课件案例资料.pptxVIP

太阳、月球和地球 xxxxxxxxxxxxx小学 张沁媛 三年级—教科版—科学—第三单元 知道地球的资源是十分丰富的，能用不同的主题颜色来描绘 太阳、地球和月球。 能用比较科学的方式获取、加工、筛选、整理信息，并用得 到的信息制作地球主题海报，更充分全面地认识地球。 认识到地球是我们共同的家园，需要我们共同保护。 学习目标 课前准备 彩色笔 科学书 胶水 卡纸 剪刀 图片来源于网络 观看视频 观察天体 图片来源于网络 你会选择什么颜色来表示太阳和月球？ 活动一：给太阳和月球涂上颜色并说明原因 本图不能代表它们的实 际大小和之间的比例。 图片来源于网络 活动一：给太阳和月球涂上颜色并说明原因 黄色 红色 光明 热量 图片来源于网络 活动一：给太阳和月球涂上颜色并说明原因 灰色 图片来源于网络 冷 我们该用哪些色彩来做 一张有关地球的主题海报？ 活动二：制作地球主题海报 蓝色 绿色 黄色 白色 活动二：制作地球主题海报 海报制作流程 收集和选用资料 展示和交流 制作海报 图片来源于网络 02 03 01 04 1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料 收集资料的方式 活动二：制作地球主题海报 利用网络收集资料 查资料并做笔记 科学书籍 正规的网络资源 家长或自己拍摄的照片 1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料 活动二：制作地球主题海报 图片来源于网络 收集的图片应当 是实拍的照片，文字 资料来源于正式出版 的图书、报纸、杂志 等。 1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料 活动二：制作地球主题海报 图片来源于网络 1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料 活动二：制作地球主题海报 图片来源于网络 1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料 活动二：制作地球主题海报 摘录 扫描 下载 图片来源于网络 2.小组讨论和确定地球海报的主题色彩 活动二：制作地球主题海报 图片来源于网络 … … 2.小组讨论和确定地球海报的主题色彩 湖泊 图片来源于网络 活动二：制作地球主题海报 河流 2.小组讨论和确定地球海报的主题色彩 活动二：制作地球主题海报 耕地 草原 森林 雨林 图片来源于网络 3.制作海报 活动二：制作地球主题海报 准备工具 图片来源于网络 3.制作海报 活动二：制作地球主题海报 划分区域 贴图片 画画 写字 4.展示和交流 活动二：制作地球主题海报 地球主题海报展示会 总结 制作地球主题海报的步骤 收集和选用与 地球有关的图 片和文字资料 确定地球海报 的主题色彩 02 03 展示和交流 制作海报 图片来源于网络 地球上有很丰富的资源， 比如空气、水、土壤、岩石和 形态多样的动植物，地球的颜 色是五彩缤纷的。 研讨 通过制作主题海报并交流，我们了解到地球的什么新知识？ 图片来源于网络 地球是我们共同的家园， 需要我们共同保护。 研讨 通过制作主题海报并交流，我们了解到地球的什么新知识？ 图片来源于网络 向父母展示并介绍你制作的地球 主题海报，并请父母对海报进行评价。 根据父母的评价，进一步完善自己的 地球主题海报。 拓展活动 图片来源于网络 谢谢观看 太阳、月球和地球 答疑 xxxxxxxxxxxxx小学 张沁媛 三年级—教科版—科学—第三单元 主题 排版 文字 插图 创意 评价 结果 如何评价一张地球主题海报？ 地球主题海报的评价标准 1.主题：主题鲜明，所有文章和图画均能紧扣主题。 地球主题海报的评价标准 2.排版：版面设计合理，编排得当，做到整洁、活泼、美观、松紧适度。 地球主题海报的评价标准 3.文字：内容完整充实，标题醒目，字迹工整清晰，无错别字。 4.插图：图片的大小和位置合理，能反映主题，色彩和谐， 装饰恰当、得体。 地球主题海报的评价标准 地球主题海报的评价标准 5.创意：形式新颖。 评价自己和他人制作的海报，借鉴他人 海报中的优点，继续完善自己的海报。 xxx看