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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 工作反思总结 工作反思总结 第一篇 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。〞转瞬间，走进幼儿园工作已经几年了，一路走来，有泪水， 也有欢乐?;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉〞，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，进步不少，成熟不少。我不敢说十分喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个一般幼儿教师存在的价值!  今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。〞说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的典范。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。〞  我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。  1、良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。  2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的敬重，他们才会敬重老师喜爱老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。  3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，主动探究，不断开拓新的教法。  4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜爱模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 工作反思总结 第二篇 时光飞逝，走进医学殿堂已有两载，在这两年的学习中，我对医生这个职业有了更加深刻的认识，然而理论终究局限于课本，真正走入社会，走进医院，更多的去了解医生的工作环境，更多的来到患者身边，践行一个医生的使命。  作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定今年暑期去医院里面提前感受见习的气氛，真正到医学领域去实践，找出自己的缺乏，为以后的学习增添动力！  于是我来到了xx市人民医院，在征得院方的同意后，在该院泌尿外科进行了为期一个月的见习实践工作。由于还未涉及临床课程，没有过硬的专业学问，我的主要任务是在一旁观看学习，尽管时间不长，但对我来说，仍受益匪浅。  从医教科老师那里接过白大褂的那一刻，我就正式成为了这所医院的一员。走入外科大楼，那种熟识的味道扑面而来，而此刻的心情却与平常截然不同，身份的转换，让我非常兴奋。很期盼，又有少许紧急。稍作调整，便来到了泌尿外科医生办公室。  科室的各位老师，对我的到来都非常欢迎。老师们的热情让刚刚那种紧急的心情荡然无存。科室主任为我指定了xx医生作为带教。我的实习生活也就此正式开始了。  每天的工作，都是从早上的例会开始的，八点整，医护人员交班，首先由值班护士汇报当晚病区病人状况，接着是由当晚值班医生汇报晚上急诊状况，交接班结束是病案商量，医生们将你的病人的病情、诊断治疗过程中出现的问题及想法，提交全科成员共同商量，提出解决方案，上级医生也会给出指导性的建议。  在这个环节中，科室里低年资的医生们能学到许多东西，从各位老师们分析问题的思路和角度，更加全面的了解这种疾病的发生进展及转归过程，从而积累经验。  紧接着，医生们开始进行每天的查房工作，以了解病人状况，倾听病人的病情表达，对病人进行必要检查，在言语方面，须亲和友善，不能指令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐烦询问。查房完毕，各个医师依据自己病人当天的状况书写病历和签署医嘱。在这期间，我发觉医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们暖和和信念。  这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。每周二的主任大查房要求全科成员参与，由