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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿中班下学期安全教育教案 幼儿中班下学期安全教育教案 第一篇 活动目标：  1、了解生活中常见到的标识，学习运用张贴标识的方法来提示他人留意安全。  2、增添安全意识与规则意识。  活动预备：  1、挂图3号，ppt《小朋友的书我升中班了》。  2、生活中常见的标识，如：当心碰头当心滑倒禁止跳动不好触摸有电危急等标识。  活动过程：  1、结合故事讲解并描述，引导幼儿理解标识的作用。  教师出示挂图一，边讲边引导幼儿观看图上的标识及小兔子的行为。  教师逐一提问：小兔子出门去，妈妈提示它留意什么？它要往哪里走？它是怎么知道的？它为什么会掉进洞里？它要经过哪里才能到小熊家？他应当留意什么？你是怎么知道的？  小结：我们四周有许多标识，它们会告知我们要留意什么。  2、认识生活中的常见标识。  出示ppt，认识一些生活中常见的标识  3、看图讲解并描述与配对。  幼儿翻开书本，看图说说在这些情境中我们要留意什么？可以用什么标识来提示别人？引导幼儿尝试表述并配对。  4、张贴安全小红点。  带着幼儿在幼儿园里走走，查找并说出哪里需要我们张贴安全标识，说说为什么。 幼儿中班下学期安全教育教案 第二篇 目标：  1、在看看，说说，学学中，让孩子把握地震自护自救的一些基本常识。  2、情境迁移，进行地震自救演练，培育幼儿的反应本领和安全意识。  3、进展幼儿口头表达本领，帮忙幼儿运用较完好的语言表达自我的想法。  预备：  有关地震的ppt图片，发生地震的影片一张，《地震来了哪里藏》课件，防空警报声音一段，贴纸。  过程：  一、情景导入，激发兴趣  〔一〕听见哭声，引出PPT图片。  听，是谁在器发生了什么事情呢让我们去看看吧！  〔二〕出示PPT图片，提问幼儿。  图上有谁他们在干什么  教师小结：哥哥为什么受伤了此刻在哪里这个哥哥为什么会被夹住看完下头一段录像我们就清晰了。  〔三〕观看发生地震的影片，引导幼儿商量以上问题。  教师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，房屋倒塌了，桥梁损坏了，公路也破坏了，假如我们没有准时躲好就会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生，比方在家里、超市、外面、幼儿园里……要是发生了地震你该怎样办呢  二、自主探究，深化认知。  出示PPT图片观看《地震来了哪里藏》  〔一〕在家里。  假如在家里的时候突然发生地震了，小朋友会躲在哪里呢？  1、先请几个幼儿来说一说，不说他们说的对不对，看了图片再告知幼儿怎样躲才是对的。  2、出示在家里地震自救的PPT图片。教师小结：假如在家里发生地震了我们能够躲到床底下、桌子底下、柜子下头、厕所里及墙角的地方。可是我们必需要记得拿身边的东西爱护好自我的头。  〔二〕在超市里。  在一天叔叔阿姨在逛超市时，发生了地震，请看他们是怎样做的出示PPT图片，引导幼儿观看，尽量引导幼儿回答，在超市发生地震里，他们躲到了大柱子旁边，想想还能够躲到哪些地方？  教师小结：在超市里发生地震里能够躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里，而站在货架旁边是十分危急的，假如货架倒下来就很简单砸伤自我。  〔三〕在幼儿园里。  1、小朋友假如在幼儿园上课突然发生地震了，又要怎样办呢〔先让幼儿说一说再出示图片，引导幼儿要用完好的句子说话。  2、出示PPT图片，教师小结：假如在幼儿园发生地震我能够抱头或拿书包爱护好自我的头钻到桌子底下及刚刚讲到的墙角下、厕所里，以免被天花板上的灯、风扇或其他东西砸伤自我。  3、出示PPT图片，师：等到地震停后就要拿东西或手爱护好头跑到外面空旷的地方去。〔提示幼儿在逃离的时候我们要靠右边走，而左边要留给救我们的人走。〕  三、组织幼儿地震演习。  1、教师：此刻我们明白了这么多地震中自救的方法，我们就来进行一次地震演习的游戏，。  2、提示幼儿在隐藏、奔跑时应留意的一些事项〔如不挤，不推别人，一个跟一个走，在爱护自我的安全时也要爱惜别人，做一个讲礼貌的好孩子。〕  3、给幼儿讲解演习的流程。  等一下当听到警报响起时说明地震来了，教师组织幼儿找好躲避的地方，当警报停时，说明地震已经停了，教师组织幼儿有序地向空旷的地方转移〔能够和听课的教师一玩〕四