青岛市历年中考数学23题汇总.docxVIP

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青岛市中考数学 23 题汇编 1.(07 年中考)提出问题:如图①,在四边形ABCD 中,P 是AD 边上任意一点,?PBC 与?ABC 和?DBC 的面积之间有什么关系? 探究发现:为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手: ⑴当 AP ? 1 AD 时(如图②): 2 AP ? 1 AD, ?ABP 和?ABD 的高相等, 2 ?S ?ABP ? 1 S 2  . ?ABD PD ? AD? AP ? 1 AD, ?CDP 和?CDA 的高相等, 图① 2 ?S ?CDP ? 1 S 2  ?CDA 图② ?S ?PBC ? S 四边形ABCD ?S ?ABP ?S ?CDP ? S 四边形ABCD 1 S 2  ?ABD 1 S 2  ?CDA  AP ? 1 AD S S ? S ? 1 ?S ? S ?? 1 ?S ? S ? ⑵ 当 3 时, 探求 与 ?PBC 和 ?ABC 四边形ABCD 2 四边形ABCD ?DBC 2 四边形ABCD ?ABC ? 1 S 2  ?DBC 1 S 2  ?ABC S 之间的关系,写出求解过程; ?DBC ⑶当 AP ? 1 AD 时, S 6  ?PBC 与 S ?ABC 和 S ?DBC  之间的关系式为: ; n⑷一般的,当 AP ? 1 AD (n 表示正整数)时,探求S n  ?PBC 与 S ?ABC 和 S ?DBC  之间的关系,写出求解过程; n n问题解决:当 AP ? m AD ( 0? m ?1)时, S n n  ?PBC 与 S ?ABC 和 S ?DBC  之间的关系式为: . (08 年中考)实际问题:某学校共有 18 个教学班,每班的学生数都是 40 人.为了解学生课余时间上网情况,学校打算做一次抽样调查,如果要确保全校抽取出来的学生中至少有10 人在同一班级,那么全校最少需要抽取多少名学生? 建立模型:为解决上面的“实际问题”,我们先建立并研究下面从口袋中摸球的数学模型. 在不透明的口袋中装有红、黄、白三种颜色的小球各 20 个(除颜色外完全相同),现要确保从口袋中随机摸出的小球至少有 10 个是同色的,则最少需要摸出多少个小球? 为了找到解决问题的办法,我们可以把上述问题简单化, ⑴我们首先考虑最简单的情况:即要确保从口袋中摸出的小球至少有2 个是同色的,则最少需摸出多少个小球? 假若从袋中随机摸出 3 个小球,它们的颜色可能会出现多种情况,其中最不利的情况就是它们的颜色各不相同,那么只需再从袋中摸出 1 个小球就可确保至少有 2 个小球同色,即最少需摸出的小球的个数是:1?3?4 (如图①); ⑵若要确保从口袋中摸出的小球至少有3 个是同色的呢? 我们只需在⑴的基础上,再从袋中摸出 3 个小球,就可确保至少有 3 个小球同色,即最少需摸出小球的个数是: 1?3?2?7 (如图②); ⑶若要确保从口袋中摸出的小球至少有4 个是同色的呢? 我们只需在⑵的基础上,再从袋中摸出 3 个小球,就可以确保至少有 4 个小球同色,即最少需摸出小球的个数是: 1?3?3?10 (如图③); …… ⑽若要确保从口袋中摸出的小球至少有10 个是同色的呢? 我们只需在⑼的基础上,再从袋中摸出3 个小球,就可以确保至少有 10 个小球同色,即最少需摸出小球的个数是: 1?3??10?1??28 (如图⑩). 红黄红黄白 红 黄 红 黄 白 白 红 黄 红 黄 红 黄 白 白 白 红 黄 9 个 红 黄 红 黄 红 黄 白 白 白 白 红黄 红 黄 白 红或黄或白 图① 红或黄或白 图② 红或黄或白 红或黄或白 图③ 图⑩ 模型拓展一:在不透明的口袋中装有红、黄、白、蓝、绿五种颜色的小球各20 个(除颜色外完全相同),现从袋中随机 摸球: ⑴若要确保摸出的小球至少有 2 个同色,则最少需摸出小球的个数是 ; ⑵若要确保摸出的小球至少有 10 个同色,则最少需摸出小球的个数是 ; ⑶若要确保摸出的小球至少有 n 个同色(n20),则最少需摸出小球的个数是 . 模型拓展二:在不透明的口袋中装有m 种颜色的小球各 20 个(除颜色外完全相同),现从袋中随机摸球: ⑴若要确保摸出的小球至少有 2 个同色,则最少需摸出小球的个数是 ; ⑵若要确保摸出的小球至少有 n 个同色(n20),则最少需摸出小球的个数是 . 问题解决:⑴请把本题中的“实际问题”转化为一个从口袋中摸球的数学模型; ⑵根据⑴中建立的数学模型,求出全校最少需要抽取多少名学生. (09 年中考)我们在解决数学问题时,经常采用“转化”(或“化归”)的思想方法,把待解决的问题,通过某种转化过程,归结到一类已解决

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