新人教版聋校沟通与交往二年级下册第二单元第四课《王老师去开会了》说课稿.docxVIP

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2023-08-23 发布于湖北
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新人教版聋校沟通与交往二年级下册第二单元第四课《王老师去开会了》说课稿.docx

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新人教版聋校沟通与交往二年级下册第二单元第四课《王老师去开会了》说课稿今天我说课的内容是新人教版聋校沟通与交往二年级下册第二单元第四课《王老师去开会了》。为了更好地实现教学目标，下面我从教材分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程、板书设计等方面进行说课。一、教材分析学生在日常生活中有时会遇到老师或同学没有到校的情况。本课通过三个连续的情境，引导学生学习用疑问代词“为什么”询问老师没来的原因，并在老师回来后向老师表达思念之情，意在让学生学会遇到异常情况时主动发问，并能在日常生活中主动关心他人、表达情感。本课包括三部分内容。第一部分是情景会话。第一个情境中，