2024届高考语文话题作文分类训练：生命关怀类（含解析）.docx

话题作文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 在一次追思“文化昆仑”钱锺书先生的活动中，清华大学（招生办）一位老师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做的如此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是“心不在焉”。 请以“心要在焉”为话题，写一篇议论文，不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 青春的姿态，可以是橘子洲头“独立”的豪迈，可以是峨日朵雪峰之侧的顽强坚韧，也可以是红烛般向下扎根、默默耕耘。 请以“青春的姿态”为话题，写一篇文章，要求：通过写人或者叙事来塑造具体的青春形象，并能通过这个形象表达你对青春的理解。 注意：（1）立意自定，标题自拟，角度自选。文体不限，诗歌除外。 （2）不要套作，不得抄袭，不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①奋斗，指为达到一定目的而努力去做。 ②奋斗的过程是战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折，面对生活，只有奋斗才能走出困境。 ③奋斗能够超越自我，奋斗能够改变命运，奋斗能够创造奇迹，人生的意义就在于奋斗不息。 要求： 根据以上内容，请以“奋斗”为话题写一篇文章。①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一??《荀子·乐论》曰：“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲；乡里族长之中，长幼同听之，则莫不和顺。”（译文：音乐在宗庙之中时，君臣上下一同听音乐，就没有不和谐恭敬的；家门之内，父子兄弟一同听音乐，就没有不和睦亲近的；乡里宗族之中，年长年少的人一同听音乐，就没有不和乐顺畅的。） 材料二??中国近现代美学家蔡元培指出，悲剧和滑稽画“皆足以破人我之见，去利害得失之计较”，进而“陶养性灵，使之日进于高尚者”。 材料三??德国美学家席勒说：“只有美才能赋予人合群的性格，只有审美趣味才能把和谐带入社会，因为它在个体身上建立起和谐。” 读了以上材料，你有何思考和启发，请联系社会现实，或者结合自己参与的审美活动和美育实践，以“美育与成长”为话题写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．根据材料完成作文。 青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目，又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。 以“青春”为话题，写一篇记叙文，要求：主题鲜明，能运用细节描写和正、侧面描写，人物生动形象，不少于700字。 6．阅读下面的材料，根据要求写作。 路边有棵唐槐，伫立在那里一千多年了，干粗叶茂，依然充满着活力。人们经过它时，往往会看一眼它的沧桑和健壮。而它，也在静静地凝望着过往的一切。 请以“树的凝望”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 7．阅读下列材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 《沁园春﹒长沙》中的“同学少年”，指点江山，改天换地；《喜看稻菽千重浪》中的袁隆平，不断攻克技术难关，解决了中国乃至人类的温饱问题；《心有一团火，温暖众人心》中的张秉贵，以最高的标准坚守普通的岗位，在平凡的工作中做出不平凡的业绩；《我与地坛》中的史铁生，虽处逆境，不断实现生命突围……他们以不同的方式让生命饱放异彩，实现了最高的生命价值。 时光不会倒流，生命仅有一次，怎样才能让自己的生命具有更高的价值？结合材料和自己的生活感悟，以“生命的价值”为话题，写一篇作文。 要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外；③不少于800字。 8．阅读下面的材料，根据要求写作。 痕迹 约翰·罗斯金 把每一个黎明看做生命的开始 把每一个黄昏看做生命的小结 让每一个这样短短的生命 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 和你心灵得到充实的痕迹 要求：每一个人的生命历程，都会留下自己的痕迹。请以“痕迹”话题写一篇记叙文。先精心立意，再选材，接着用好线索串联材料。不少于800字，题目自拟。 9．阅读下面的材料，根据要求写作。 前不久重庆市某公司门前，一位头戴黄色安全帽、身穿蓝色工作服的农民工在公交车站台等车。公交车进站后，这位农民工刚跑出去两步，又赶紧折返到刚才坐的椅子，用白色手套擦拭座椅，擦完后已经来不及赶车，只好再等下一班车。 请综合以上材料，以“体面”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 10．阅读下面的材料，根据要求写作。 从2014年起，七批