人教版四年级下册数学总复习.docxVIP

备课教案 教学内容课时 第十单元 总复习  8 课时 主备人 教材分析 教学目标 数学教研组 所在学校 北衙小学 通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力， 发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验， 全面达到本学期规定的教学目标。 让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动）复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行 简便运算。整理同级运算的顺序，教学并整理含两 知识目标 级运算的顺序及小括号的运算顺序、有关0 的运算。 三角形的特征、特性、分类、内角和。 使学生能根据任意方向和距离确定物体的位置。使学生对知识有个综合的输理，通过讲评使学生对知识掌握更加灵活、牢固。 对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳， 使知识能科学、合理的总结归纳、吸收、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维 能力目标 的灵活性。巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是 180o。对 任意角度具体方向能够准确描述。能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出路线图 情感目标 使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 教学重点 数位顺序表 教学难点 小数相关的一些灵活题 教学准备 课件或者课本挂图。 教 学 过 程 教 学 内 容第一课时 复习目标：1、让学生回忆、掌握小数的相关知识 （小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动） 2、对小数的相关知识有个清楚且有条理  学生活动 补充、 总结 的归纳，使知识能科学、合理的总结归纳、吸收复习难点：小数相关的一些灵活题， 复习重点：数位顺序表 复习过程：1、将第四单元的概念读读、记记。 2、复习数位顺序表（书 P34） 学 生 动 手请一学生说一说小数数位顺序表，引导学生注意 归纳，完成 数位、和记数单位的区别，帮助学生记忆。小组比一比： 小数点（ ）是整数部分，（ ）是小数 练习，小组 交流。 部分。 在小数中相邻的两个计数单位的进率都是 （ ） 小数点右面第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），左边第二位是（ ），它的计数单 位 是 （ ）。 小数部分最大的计数单位是（ ） 小数一定比 1 小吗（ ）举例 （ 4 ） 比 1 小的小数， 它的整数部分一定是 （ ） 大于 7 小于 8 的小数有（ ）个 大于 7 小于 8 的一位小数有（ ）个，二位小数有（ ）个 （7）由 5 个 0.1，6 个 0.01 和 8 个 0.001 组成的数 是 （ ）  让 学 生 注 （8）0.4 里有（ ）个十分之一，有（ ） 意 小 数 相 个百分之一 关 易 错 知 注：在小组比赛中复习小数相关易错知识 识 3、小数性质 （一） 复习概念 （二） 小数化简 1.2300000，将 1.23 改写成 5 位小数 注：强调小数末尾去掉或者添上零，小数大小不