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第七章 力 力 2 弹力 3 重力大小 4 重力方向和重心 5 第八章 运动和力 牛顿第一定律 6 惯性 7 8．2 二力平衡 8 摩擦力及其影响因素 9 摩擦利用和防止 10 第九章 压强 压力和压强 11 增大减小压强的方法 13 液体压强特点 13 连通器 15 大气压及其测量 16 大气压的变化 17 9．4 流体压强与流速的关系 18 第十章 浮力 10．1 浮力 19 阿基米德原理 20 浮力大小的计算 21 物体的浮沉条件 23 浮沉条件的应用 24 第十一章 功和机械能 11．1 功 25 功率 26 动能和势能 27 机械能及其转化 29 第十二章 简单机械 杠杆五要素 30 杠杆的平衡条件 31 杠杆的类型 33 滑轮、滑轮组 34 轮轴和斜面 37 认识机械效率 38 探究滑轮组的机械效率 39 第七章 力 力 【学习目标】 通过活动和生活经验感受力的作用效果，理解力的概念和知道力的单位。 知道力的三要素，会用力的示意图表示力。 知道物体间力的作用是相互的，并能解释相关现象。 重点难点： 力的示意图画法。 根据物体间力的作用是相互的解释相关现象。 学习内容一：力和力的作用效果 学习指导：阅读课本 P2、P3 文字内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，能说出力的两种作用效果。 【自学检测】 我们常通过力的作用效果来认识和描述力，如：用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状 发生改变，说明：力可以使物体发生形变。 力是一个物体对另一个物体的作用，有力的作用时至少存在两个物体，施加力 的作用的物体叫施力物体，承受力的作用的物体叫受力物体。 物理学中，力用符号 F 表示，力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N。用手托起两个鸡蛋所用的力大约是 1 N。 【合作探究】教师巡视指导 一、演示 P3 实验后请同学回答下列问题： 由图甲和图乙你看到小球的状态发生怎样的变化？ 答：图甲小球的速度由慢变快，图乙小球的运动方向改变了。 为什么会发生这些变化？ 答：因为受到力的作用。 二、1.用磁铁靠近一悬挂起来的小铁球(不要接触)。 观察到的现象：小球会(“会”或“不会”)被磁铁吸引。 说明：不接触的两个物体也有(“有”或“没有”)力的作用。 2．下面的两物体间一定有力的作用吗？观察下图，能证明甲乙两物体间一定有力的作用的是(BC)
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