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第25卷第3期 安顺学院学报 Vol. 25No. 3 2023年6月 JOURNALOFANSHUNUNIVERSITY Jun. 2023 乡村振兴背景下民俗文化传播的价值、现状与改善 魏明锐? 张克兰1.3 (1.合肥经济学院基础教学部,安徽合肥230011;2.合肥经济学院工学院,安徽合肥230011; 3.贵州省高校乡村振兴研究中心,贵州安顺561000) 摘要:民俗文化承载着不同民族及地区独特的文化标识和集体记忆,在乡村社会发展中具 有满足乡村精神文化需求、增强文化认同、助力乡村振兴等重要作用,是新时代实施乡村振 兴战略的宝贵资源。随着城镇化进程的加快,民俗文化传播也面临农民传播意识薄弱,认同 感缺失等诸多问题。因此,从乡村振兴视角考察民俗文化传播问题,既可为民俗文化传播提 供新的理论视角,也可有效促进乡村建设与发展,从而更好地实现乡村振兴。 关键词:乡村振兴;民俗文化;传播价值 中图分类号G127文献标志码:A文章编号:1673—9507(2023)03—0046—05 党的十九大报告提出乡村振兴战略,不仅为乡 区域内民众的言行和心理进行约束和规范,是维护 村文化建设及治理指明了方向,也为乡村文化传播 社会稳定、推动社会发展的重要力量。从狭义角度 与发展提供了全新路径。传统乡村蕴含丰厚的民俗 来说,民俗文化是指一个区域代代相传的价值观念 文化资源,形成中国乡村社会深厚的文化底蕴,是 和生活习惯,涉及日常生活的方方面面,涵盖服饰 乡村建设与发展的文化优势。纵观现代农村社会发 风格、饮食习惯、建筑特色等物质层面,以及人文 展现状,民俗文化在传承发展中存在诸多问题,究 历史、民族信仰、民族节日等精神层面。 其原因主要是因为民俗文化认同纽带的破碎及有效 对于民俗文化的分类而言,不同国家和地区具 传承载体的缺乏。其中,前者主要表现为新生代农 有不同的分类标准。英国著名民俗学研究者查·索 民难以从传统民俗文化中获得情感认同,导致民俗 ·博尔尼在其著作《民俗学手册》一书中将民俗分 文化在代际传承中存在断层问题;后者主要表现为 为人们的信仰和行为习惯、民间风俗习惯和故事传 民俗文化在传播过程中的单一性和封闭性,导致传 说、歌曲童谣和民间俗语三大类别;美国著名民俗 播效果不佳。对此,在乡村振兴战略背景下,应从 学家、作家理查德·多尔森则在其著作《民俗学与 增强农民主体意识、创新传播形式、完善产业体系 大众生活》一书中将民俗文化分为物质民俗、口头 等多方入手,探寻民俗文化传播的全新路径。 习惯、风俗习惯、表演艺术四大类别;中国著名学 一、民俗文化概述 者陶立播在《民俗学概论》中将民俗文化分为物质 民俗文化是指生活在某一地区的民众为适应自 民俗、社会民俗、口承语言民俗、精神民俗四大类 然环境、寄托情感需求、维持自身生存发展而发现 别。综合上述分类方式来看,民俗文化大体分为物 创造、延续传承并长期留存在现实生活中的一种文 质民俗、语言民俗、精神民俗三大类。其中,物质 化现象。从广义角度来说,民俗文化是极具民族 民俗是指有形的、能够以实物方式进行传播的民俗 性和地域性的行为文化,所有的民俗事项均依附于 事项,主要包括民间服饰、民间饮食、民间建筑 该民族的民间信仰、人文理念及社会生活,呈现出 等,如刺绣、剪纸、土楼、粽子等;语言民俗主要 鲜明的集体性和认同性。而民俗文化一旦形成,不 是指人民群众在日常生活和交往中以语言的形式进 仅可充分满足区域内民众的精神文化需求,还可对
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