乡村振兴战略下农村留守儿童身心健康服务联动运行机制构建.pdfVIP

第25卷 第1期 辽宁科技学院学报 Vol. 25 No.l 2023 年 2 月 JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY Feb. 2023 文章编号:1008 -3723(2023)01 -083 -04 doi： 10. 3969/j. issn. 1008 -3723.2023.01.025 乡村振兴战略下农村留守儿童身心健康服务联动运行机制构建 王 冰I,蔡 北S唐泽林I,任师友I,郭黎岩I (1.沈阳师范大学教育科学学院，辽宁沈阳110034 ；2,昌图县教师进修学校德育部，辽宁昌图112500) 摘要：关爱农村留守儿童身心健康成长是助力乡村振兴的重要举措,也是巩固拓展脱贫攻坚成果的有力保障 。农村留守 儿童教育资源和身心资源占有率相对薄弱 ，身心健康问题日益凸显，身心健康服务体系残缺与难以落地运行并达到帮扶实效 已经成为亟待破解的严峻课题 。本研究殳足农村留守儿童身心健康状况实际，构建 “四位一体”的农村留守儿童身心健康服 务联动运行机制，为政府宏观决策,微观操作以及全面启动留守儿童身心健康服务相关政策、制定科学可操作且行之有效的 对策和建议提供科学和实证依据。 关键词：乡村振兴；留守儿童；身心健康服务;联动运行机制 中图分类号：D632.1 文献标识码:A 1研究背景 健康监管、多层级身心健康预警和跨时空身心健康 农村留守儿童是指因父母双方或一方到外地务 服务为一体的留守儿童身心健康服务联动运行机 工,留在户籍所在地，与临时监护人生活在一起的儿 制。 童⑷ 。关爱农村儿童健康成长是助力乡村文明振 2现状述评 兴的重要举措，是助推乡村教育振兴的不朽灵魂 ,也 党的十八大以来,我国政府将健全和完善农村 是巩固拓展脱贫攻坚成果的有力保障 。党的二十大 留守儿童关爱服务体系作为一项重要工作,并取得 报告再次强调,全面推进乡村振兴，坚持农村优先发 了一定成效，留守儿童物质层面的帮扶有了显著提 展，着力推进城乡融合发展 ，畅通城乡要素流动，推 升,但对于庞大的留守儿童群体 ，精神抚慰、心理调 动农村全面振兴。 适、亲情陪伴等身心健康扶助依然缺失，还远远不能 随着我国城市化进程加快,城乡流动人口增多, 满足留守儿童的心理需求 。课题组对某省县区农村 城乡经济、文化水平差异加大以及受传统教育观念 儿童身心健康服务体系现状开展了前期调 ，结果 的制约，农村留守儿童作为教育资源和身心资源相 显示，农村儿童身心健康服务体系存在 “三多三少 对薄弱的群体,在父母监护人长期缺位的情况下,身 一盲五缺一脱节”现象 。“三多”即留守儿童多、寄 心成长与发展极易遭受风险性因素的侵袭 。手机依 宿学生多、贫困学生多； “三少”即接受身心健康教 赖、游戏成瘾、学业问题、霸凌行为、性侵害等身心健 育少、专职心理健康教师少、心理健康教育社会参与 康问题日益凸显，建立农村留守儿童身心健康服务 少; “一盲”即家庭教育中身心健康教育处于 “盲 体系以及有效落实已成为亟待解决的严峻课题 。为 区” ； “五缺”即生活上缺少指导，思想上缺少开导， 此，本研究为贯彻落实国务院 《关于加强农村留守 学习上缺少辅导，心理上缺少疏导,行为上缺少引 儿童关爱保护工作的意见》和民政部等10部委 《关 导,致使部分留守儿童产生身心健康问题，甚至发生 于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体 恶性事件 。“一脱节”即家庭