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四年级数学思维训练专题五(1 ):简单推理一(例1~例 3 ) (配视频讲解) 可快速进入公众号查看往期 每日一练,每天一得 训练思维,养成习惯 学习完成后,请在文末打卡 01 四年级专题五 简单推理一 5-1 例题尝试 例 1 :小强、小勇和小刚是好朋友,他们的爸爸一位是工人,一位 是医生,一位是演员,请根据下面三句话,判断他们的爸爸各是干什 么的? (1 )小强的爸爸不是工人; (2 )小勇的爸爸不是医生; (3 )小强的爸爸和小勇的爸爸正在看当演员的爸爸表演魔术。 解答提示 1.题目中已知信息比较多,感觉有些乱,如果用列表的 方法加以整理,可以帮助我们思考?表格中应该包含哪些信息? 2.根据表格,对照条件,用“√”或者 “×”进行判断,你有什么 发现 ? 学习方法先尝试练习,遇到问题再学习视频 ,根据视频的提示, 再暂停视频进一步思考,尝试独立解答。要边学视频边动笔 ,不能只 看视频不动笔! 跟进练习李老师、张老师、王老师分别教语文、美术和体育。已 知张老师不教体育 ,王老师不教语文 ,但他和体育老师是好朋友。你 知道这三位老师分别教什么学科吗? 视频学习 如果觉得对您孩子的学习有帮助, 麻烦您刷屏到文章最后点击 “在看”,再转发分享支持一下! 02 四年级专题五 简单推理一 5-2 例题尝试例 2 :同住一间宿舍的 A、B、C、D 四 名女大学生,正在听一首乐曲。同时,他们当中一人在修指甲,一人 在做头发,一人在化妆,还有一人在看书。(1 )A 不在修指甲,也不 在看书。(2 )B 不在化妆,也不在修指甲。(3 )D 不在看书,也不 在修指甲。(4 )如果A 不在化妆,那么 C 就不在修指甲。 你知道她 们各在做什么吗? 解答提示 1.先将条件中肯定或否定的结果在表格中用“√”或者 “×”表示出来。2.找关键条件进行分析 ,借助表格帮助进行推理。 学习方法先尝试练习,遇到问题再学习视频,根据视频的提示, 再暂停视频进一步思考 ,尝试独立解答。要边学视频边动笔 ,不能只 看视频不动笔 ! 跟进练习 小冬、小兰、小英读书的学校分别是一中、二中和三中,他们分 别爱好游泳、篮球和排球中的一项运动 ,但谁在哪一所学校以及爱好 哪项运动并不清楚。只知道 : (1 )小冬不在一中。(2 )小兰不在二中(3 )爱好排球的不在三 中(4 )爱好游泳的在一中(5 )爱好游泳的不是小兰。 你能判断他们 各在哪所学校、各爱好什么运动吗? 视频学习 如果觉得对您孩子的学习有帮助, 麻烦您刷屏到文章最后点击 “在看”,再转发分享支持一下! 03 四年级专题五 简单推理一 5-3 例题尝试例 3 :三个袋子,分别装着两个红球、 两个白球和一红一白两个球。可是袋子外面的标签都贴错了,你能否 只从一个袋子里摸出一个球就能判断出这三个袋子里装的各是什么颜 色的球? 解答提示 1.用图表示袋子并贴上标签,根据“袋子外面的标签都 贴错了”判断:每个袋子可能装的是什么球?2.从哪个袋子摸出一个 球,就能确定这个袋子里装的是什么球? 学习方法先尝试练习,遇到问题再学习视频,根据视频的提示, 再暂停视频进一步思考,尝试独立解答。要边学视频边动笔,不能只 看视频不动笔! 跟进练习 李老师、张老师、王老师分别教语文、美术和体育。已知张老师 不教体育 ,王老师不教语文,但他和体育老师是好朋友。你知道这三 位老师分别教什么学科吗 ? 视频学习 如果觉得对您孩子的学习有帮助, 麻烦您刷屏到文章最后点击 “在看”,再转发分享支持一下!
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