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2021 高三生物复习计划 培养良好的学习习惯学习方法，就是要从引导与指导学生制定计 划、课前预习、专心听课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小 结和课外学习几个方面入手。这里给大家分享一些关于 2021 高三生物 复习计划，供大家参考。 高三生物复习计划 1 复习目标 1、用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念和原理，用适当 的表达形式准确地描述一些生物现象和事实。 2、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系 问题进行分析和解答。 3、能选用恰当的方法验证简单的生物学事实、探究简单的生物学 问题，并对实验信息进行处理和分析。 4、培养学生严谨的科学态度和科学素质的同时，着重培养学生的 创新意识和创造能力 第一轮：基础知识复习 本阶段时间为一个学期 ，复习内容按章节顺序进行，以教材为主 ， 让学生扎扎实实掌握基础知识 ，准确掌握重要概念、、原理、过程等 ， 并辅以适量的训练题。学生在完成一轮复习后能够理清知识点 ，自己 能画出知识网络。在复习的同时对以前学习的不足进行修补 ，而且习 题要跟上 ，及时检测学生的掌握情况。 在高考中 ，除了基础知识的考查外，汪汪汪 ，还重视能力的考查 ， 而生物学中一般要考查的能力有理解能力、实验与探究能力、获取信 息的能力、综合运用能力。这些能力需要在一轮复习中 ，通过知识的 讲解和习题的分析训练来培养和加强。 第二轮：专题复习 本阶段时间大约为 2 个月 ，在已经复习过基础的前提下 ，进一步 夯实基础 ，对知识加宽加深 ，适当兼顾知识的综合 ，以专题的习题将 知识进行合理的综合、归纳、整理，让学生从更高的层次上掌握知识。 本阶段主要分七个专题 专题一：实验专题 专题二：细胞及其生命历程 专题三：细胞的代谢 专题四：遗传变异和进化 专题五：生命活动的调节 专题六：生物与环境 专题七：生物技术实践。 在每一个专题的复习中，进一步将知识进行归类，使学生把知识 形成一个有机的整体，特别强调知识的整合，迅速提高学生解答题目 的能力。 第三轮：综合强化训练 本阶段时间大约为 1 个月，该阶段的主要任务是培养学生的整体 意识和应试能力，提高应试技巧和心理素质。 通过大量接触必威体育精装版的各地模拟试题适应高考的要求并进入备考状 态。 在这段时间 内 ，还应该回归课本，查缺补漏 ，对不熟的知识加强 记忆。 通过最后的练习等给学生以信心，调整学生心态，让学生以最好 的状态去参加考试。 高三生物复习计划2 复习不仅是一个回忆和熟练的过程，更重要的是一个再认识、再 提高的过程。在高考备考复习中，教师引导学生应用何种方法进行复 习将直接关系到学生能力的提升。结合近年来的高考，从高考理科综 合卷分析报告以及平时考试试卷分析来看 ，学生普遍存在的问题主要 是： (1)基本概念不清; (2)设计实验能力不强; (3)试题阅读理解能力弱; (4)文字表达能力差。或称为六个 “不够”：基础不够扎实，思维 不够灵活，审题不够仔细，书写不够规范，表达不够清楚，实验不够 重视。为在 20--年高考中学生在生物方面能克服上述问题，自如应对 高考，在复习时要采取有效可行的复习对策。 一、制定科学的复习计划 复习是一个系统工程，制定总体计划是很关键的，如果没有一个 总体计划，教学就很容易随心所欲而顾此失彼。计划中要体现几个方 面： 1、时间分配，就是把复习时间划分成不同的阶段，并针对不同阶 段的特点确定复习任务，做到胸有成竹，有条不紊; 2、有所侧重，就是时间不能平均，必须向重点章节倾斜，如新陈 代谢和遗传变异等章节; 3、教学分层 ，结合学生不同层次的实际情况 ，讲解时要有所区别 ， 既要培优又要辅差 ，使每个学生有明显的不同程度的进步; 4、整体复习与阶段复习计划相配套 ，整体复习计划精确到月 ，阶 段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度 5、适当调整 ，根据已完成的复习情况来调整计划，强化薄弱环节; 或者根据考纲的变动而及时修订计划等; 6、确定模拟测试的时间、次数和分层辅导的安排等。