五年级语文下册《人物描写一组》课后作业练习题(附答案)9.pdfVIP

五年级语文下册《人物描写一组》课后作业 1 一、读拼音，写汉字。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向 zhàng （ ）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一 叉一 lǒu （ ）。起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu （ ）儿似地蹦来蹦去，仿佛很 占了上风。终于三抓两náo （ ），jiū（ ）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶， 硬是 bān（ ）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn（ ）子去勾小胖墩儿的腿，不料 反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 二、比一比，组词语。 楼（ ） 伴（ ） 揪（ ） 碗（ ） 搂（ ） 绊（ ） 锹（ ） 腕（ ） 三、想一想，填一填。 “小嘎子”是作家 的儿童小说 《小兵张嘎》中的主人公。 这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的 八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物 、 、 的描写， 表现了小嘎子的 、 、 、 的个性特点，表现了胖墩儿 __________的特点。 四、阅读选段，完成练习。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小 嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招， 下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼 珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这 一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不 动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩 儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.给加点字注音。 两个人走马灯似 ( )的转了三圈 ． 2.小嘎子与人摔跤的特点是： 。 3.文中的“枪”和“鞭”加引号是说明： 。 4.从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。 起初 ，后来 。 5.在这里，作者是通过 描写和 描写来展现人物形象的。 6.读画“ ”的句子，从中你体会到的人物什么特点。 课后作业 2 一、比一比，组词语。 铸（ ） 剃（ ） 腮（ ） 疤（ ） 涛（ ） 弟（ ） 鳃（ ） 病（ ） 二、阅读课文选段，完成练习。 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被 年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大 人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直 硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用 鸡肠子带儿系住，露出那对 “出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻 子似的他自己笑了。 1.本片段节选 自 的作品《 》，片段中的 “他”是指